- 主题:Re: 真是不能向老师反映问题
至于不至于的,大伙在这说啥都没用啊
【 在 foreverdh 的大作中提到: 】
: 对啊,其实我就是想向老师了解这个作业是否一定得做,现在摘抄感觉是有点多,我昨天回去孩子在抄《背影》,说老师让摘抄,那我问下老师很正常,因为老师可能说了50%的要求,孩子执行到100%,我了解下老师确实没有强制要求,那我就可以和孩子说咱少做点,多玩会儿多运动,结果老师叫孩子当堂对质,至于么?
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FROM 222.249.184.*
嗯,俩人对上了,师生共振了
【 在 javagirl 的大作中提到: 】
: 就这点事 老师还不至于害怕成这样 你把学校和老师看的太柔弱了
: 这家长过分认真(不值得一问)
: 这老师过分较劲(小题大做)
: ...................
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FROM 92.184.123.*
傻老娘们,在单位也不是领导吧,工作注意方式方法,不要一腔热血自以为的出于好意干事情。
【 在 foreverdh 的大作中提到: 】
: 最近觉得孩子的语文摘抄比较多,想起来就微信和老师说一下,希望能减少这部分作业,本意是如果多的话就减少些,或者和孩子说有些可做可不做,减轻些负担,多余时间看看课外阅读啥的
: 结果老师气急败坏,打电话过来,说我冤枉她,说作业都是在有限度内的,说摘抄那些是我孩子自愿的,并且我在电话背景音里听到,应该是下课了,老师站在教室里,当场大声喊我家孩子过来对质
: 到这里我就不想再沟通什么了,难道要我害得孩子在教室里公开让老师大声对质么?
: ...................
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FROM 117.133.37.*
你直接干涉指挥人家工作有考虑过别人的感受吗
【 在 foreverdh 的大作中提到: 】
: 最近觉得孩子的语文摘抄比较多,想起来就微信和老师说一下,希望能减少这部分作业,本意是如果多的话就减少些,或者和孩子说有些可做可不做,减轻些负担,多余时间看看课外阅读啥的
: 结果老师气急败坏,打电话过来,说我冤枉她,说作业都是在有限度内的,说摘抄那些是我孩子自愿的,并且我在电话背景音里听到,应该是下课了,老师站在教室里,当场大声喊我家孩子过来对质
: 到这里我就不想再沟通什么了,难道要我害得孩子在教室里公开让老师大声对质么?
: ...................
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FROM 180.104.104.*
不是怕,是烦。
作业是个敏感话题,而且没有对错是非,就是屁股问题。同样作业,有人做2小时和有人做20分钟。家长有的希望多布置作业,有的希望双减。
老师夹在中间,并不想管这种破事。遇到家长有意见,直接把他挂出来可以省很多事。
这不一定是在对lz较劲,也是做在给其他学生看。如果lz继续投诉,老师就明牌甩出来说xxx家长要求的,让鸡娃和减负家长自己掐去。
【 在 javagirl 的大作中提到: 】
: 就这点事 老师还不至于害怕成这样 你把学校和老师看的太柔弱了
: 这家长过分认真(不值得一问)
: 这老师过分较劲(小题大做)
: ...................
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FROM 111.206.145.*
你教我做事?
【 在 pabkyh 的大作中提到: 】
: 你直接干涉指挥人家工作有考虑过别人的感受吗
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FROM 222.128.17.*
太正确了
好老师有,不多
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 绝大多数公立学校老师听不进去一点点意见,请务必有自知之明
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FROM 60.247.6.*
确实没有,不过人治为主到处都差不多,自己够硬做渣子政府机构的头头也没法搞吧,领导还要升迁,会和小兵长期耗下去的毕竟少
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 BonziWells 的大作中提到: 】
: 你这典型就没在政府机构里呆过。。。
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FROM 101.88.8.*
嗯是这样的,但要能容忍不同意见的家长,这个老师叫娃对质,太丢分了
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 commander 的大作中提到: 】
: 想多了,老师敢布置,就不怕家长砸
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FROM 101.88.8.*
你只有一个小孩,你可以很耐心,但是老师面对40多个小孩,每天鸡飞狗跳事情一大堆
,现在的家长不舍得小孩受一点点委屈,还要兼顾教学,我小孩就经常说班主任这两天
特别暴躁,我安慰他,要理解老师,每天面对你们这一群小屁孩,已经很不容易了,不
要去惹她了。
【 在 foreverdh 的大作中提到: 】
: 我影响别人了吗?我私下问老师,是否布置了很多摘抄类作业,能不能少点,或者可以和孩子说哪些不是一定要做,减轻下负担
: 老师可以私下回,不多,举例证明,也可以私下和孩子说,如果作不完,就哪些少做点或不做
: 难道我作为家长,不能私下问问老师作业情况么?
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FROM 124.160.36.*