我家二年级也是，二年级距离缩小了。希望三年级抹平。

【 在 wanida0101 的大作中提到: 】
: 大家回家都是如何辅导孩子的？时间规划，孩子没有幼小衔接没有提前认字，发现语文练习都不会，跟不上了。每天我到家7点15，孩子9点之前睡觉，总共也就是1.5个小时。除去玩的时间，最多一个小时。
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【 在 ViniciusJR 的大作中提到: 】
: 字卡啊，让孩子白天自己学，晚上你回去陪着比赛，看谁认得多，看谁组词多，两三月就追平了
好的，家里买了同步的字帖，还有数学的口算和列式，练起来！
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FROM 106.39.10.*

既然觉得“挺笨的”，为什么学前不打打基础？
【 在 wanida0101 的大作中提到: 】
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: 是的，现在还能上课积极举手发言，因为举手发言老师给小印章，攒够了20个能换个小奖状，所以课堂上我感觉还是非常积极努力的，语文能做到课堂要求背诵的都能背下来，英语自己能读下来；靠课堂就是这个水平了，然后就是会背不认识字，就得靠家长把每个字拆出来让他读和认了；数学目前只能做到连加连减慢慢的读出来然后答案出来了，也是靠学校里面练习的；  
: 说实话一直觉得孩子挺笨的，不知道其他孩子如果没有提前学 课后没有复习和预习的情况下，会学到什么效果。
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【 在 knann 的大作中提到: 】
: 一个半小时不短了，一年级的孩子，专注力也就保持20分钟左右。每天学一个小时，那跟上很快的。你太急了，慢慢来。而且还有寒假呢，都可以补习。一年级的孩子掌握内容的要求确实相对较高，学习时间又相对较少，跟不上正常。到了二年级就差不多都一样了。每天学一点，然后假期补一补，没问题的。一年级孩子学着特别困难的东西，到了二年级都是秒懂，只要坚持补就可以，放平心态，别打击孩子，就成。

非常感谢你的建议，现在每天也带着他复习+认字起来，估计一段时间就好了，毕竟真的课后没有努力，问了几个家长还是课后都学习挺长时间的；
假期我打算给报写字、篮球、足球，天天认字+练字，做做数学口算和看图列式，锻炼身体；
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FROM 106.39.10.*

【 在 zts 的大作中提到: 】
: 我们小孩小时候没上幼小衔接班，同班同学一般都上过，有些同学以前提前一年幼儿园大班就去了，所以我们那个班的同学到二年级期末300分的大半都是。后来三年级开始双减也就不知道班里情况。我们开始的确压力山大，没有双减的时候一二年级作业巨多经常要写到十点多，其实后来从三年级到初中我们的作业基本在学校就能完成，就是一二年级多花时间养成好的学习习惯就好了。


非常感谢，这么说有利有弊，大人列个计划每天带孩子执行。
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FROM 106.39.10.*