- 主题:尝试发个贴，说说小孩子背单词这事
第三步，抄写和指读
既然已经拿“山”来举栗子了，就继续吧
Mountain 和 Mountein
第一步，正音：读音没区别
第二步，正形：看不出
念小说时一本书里掺合几个，没问题啊
小孩只记得看情节了可能都注意不到
所以开始走向下一步：铁笔头，先抄为敬
然后这里还有个问题
熊孩子一抄10个
倒有7个mountain 3个mountein
叫他检查，他说看不出怎么办？
嗯，指读，一个一个字母的念
起步阶段别默读，最好高声响亮的发音
一手指字母念，另一手拿笔抄
这种类型的错误算比较难搞的了
先抄5到10遍再说
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 第二步，字形
: 这一步早不了，大致说，二年级起吧
: 因为必须有扎实的阅读做基础
: ...................
--
FROM 92.184.123.*
嗯。。。我们幼儿园时,8写作ate
上学后改的
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: I went to lorn reding
: 我娃大作
: 看得我立刻找了本儿童字典让小朋友背起来
--
FROM 62.34.110.*
嗯，表音阶段对应学龄前到小低吧
传统抄背上学起开始
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 英语是表音文字，发音对了基本就能记住，从听、说入手，其他水到渠成
: 传统背单词、背字母顺序，效率就会很低很低，事倍功半还影响心情
:
--
FROM 62.34.110.*
第一步是，之后不是了
【 在 INSTANTUSER 的大作中提到: 】
: 不就是自然拼读法吗？
--
FROM 62.34.110.*
其实也没错，因为开始年龄就很大了
以及最终要求并没有多高
这是另一流派，这个学法也很好
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 英语母语大概是这个阶段
: 国内英语教学是直接跳过，上来就教认字，字母、词汇、阅读、写作
:
--
FROM 62.34.110.*
居然断句都对了。。。
句子分“几坨”看得很清楚
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 五岁 学了半年
--
FROM 62.34.110.*
嗯，虽然没写对，但仍然有区别
“看得出有点懂” 和 “确认这娃一点没入门”
提笔就看得出的
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: ate，说明已经掌握一些规律了
:
--
FROM 62.34.110.*
哈哈哈哈哈
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 我家小孩总把blue说成lu，
: 后来才明白，原来她上面四颗门牙都断了，爆破音发不出来，而不是没学会。。。
:
--
FROM 92.184.123.*
嗯，不影响读者对文字的理解
影响观众对这个人文化水平的判断
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 类似于版上灌水有几个错别字不影响。
:
--
修改:Realpig FROM 92.184.123.*
FROM 92.184.123.*
汗。。写快了。。。
意思是。。。可以确认这人是半文盲
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 太多还是影响后一句的，偶尔无所谓。。
:
--
修改:Realpig FROM 92.184.123.*
FROM 92.184.123.*