- 主题:昨天被小朋友问了个很有深度的问题
我觉得挺正常啊，我们小时候都会想这个问题，你小时没想过，所以会惊讶吧。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
这个肯定的。我是惊讶小朋友会想到这个问题，而不是直接接受教材提供的认知
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 这么小的孩子，没必要学习微积分的概念 ...
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一次吧？
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
圆规交叉两次，一个正三角形一样也出来了
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 不就是圆规交叉两次，中垂线就有了
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可惜，太文艺了，没人用。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
反正圆规画两次就有了，不会比画垂直线难
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 一次吧？
:
: 圆规交叉两次，一个正三角形一样也出来了
: ...................
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回归你的主题贴比较好，否则容易跟中途那位兄弟一样歪楼。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
没人用也不能说比画垂直难呀
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 可惜，太文艺了，没人用。
:
: 反正圆规画两次就有了，不会比画垂直线难
: ...................
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对小学要求太高了吧
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
那你为什么要我去学习“当物体占据的空间是二维空间时，所占空间的大小叫做该物体的面积”呢？
你还是自己先去看看小学教材里是怎么教面积和面积的单位吧
【 在 wudashu 的大作中提到: 】
: 数学上并没有要求用正方形描述面积
: 你当然可以用圆或者三角形甚至你高兴的任何图形定义。比如你可以规定你左手的面积叫 1ERIC，然后用ERIC来描述整个世界，不会有任何问题。
: 1平方米只是大家习惯了，觉得方便，仅此而已。
: ...................
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“平方”的定义真是让你很不爽啊
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
1*1为一平方，和长宽相等的加正方形有什么关系？如果定义边长为1的正三角形面积是1，一样可以是平方
【 在 CDC 的大作中提到: 】
: 其实本质是用1来定义，1*1为一平方，刚好人们把长宽相等的加正方形
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人不是万能的，解释不了就解释不了呗，没啥。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
关键是你让我学习的这个，和这个问题没毛线关系，学了也解释不了
【 在 wudashu 的大作中提到: 】
: 小学生智力有限，小学课本做一些妥协不可避免，定义都是近似的。
: 小朋友问到超出课本范围的问题很好，你可以趁机教ta不要局限于课本。
: 我要你去学习，是希望你不要错失了教好小朋友的机会。
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没有什么是一定的，也可以定义跟半径或者直径为1的圆面积是1.
好玩得很。
甚至很有非欧几何创建时的兴奋感。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
有什么不爽的，关键是平方不一定需要和正方形绑定呀。最简单的例子，定义边长为1的正三角形面积是1，边长为2的正三角形面积不也是2的平方么
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: “平方”的定义真是让你很不爽啊
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: 1*1为一平方，和长宽相等的加正方形有什么关系？如果定义边长为1的正三角形面积是1，一样可以是平方
: ...................
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开始还觉得看得清，现在你问这个，就不那么肯定了。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
晕，你到底看清楚我们在说什么不哟
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 人不是万能的，解释不了就解释不了呗，没啥。
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: 关键是你让我学习的这个，和这个问题没毛线关系，学了也解释不了
: ...................
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好吧，只能重提一下您从小都没想过这个的事实了，现在想不通正好可以补上这个过程。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
和非欧几何没毛线关系，不用学那位仁兄东拉西扯
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 没有什么是一定的，也可以定义跟半径或者直径为1的圆面积是1.
: 好玩得很。
: 甚至很有非欧几何创建时的兴奋感。
: ...................
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