- 主题:什么是义务教育
打了一段被审核，
不然你说那会儿属于什么教育，请举例说明
【 在 easior 的大作中提到: 】
: 改开前十年哪有平均主文的教育？瞎扯蛋！
: 恢复高考也不是因为所谓的平均主义教育.
: 那一代人还在,就开始胡扯
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免费义务教育这只是公立教育的一部分义务
我国的公立教育还有因材施教和额外提高的功能，不然不能为国家培养出各层次合格的人才
【 在 Wackyyy 的大作中提到: 】
: 免费义务教育就应该是公立的保底基础教育
: 想因材施教或额外提高的可以自己想办法
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我感觉你语文真的有问题
性别要不要平等？无论贫富是不是平等？
你理解的平等是啥？难道是所有的学校都同样多的教室同样大的操场同样数目的老师，学生爱到哪所学校就到哪所学校，这是你理解的平等么？
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 到底是我在乱解读还是你在乱解读？
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: 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
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这也是一种意义上的平均吧，大家都不上学，接受工人农民的再教育？
也符合楼里强调平等的那几位所给的状态，就是大家都差不多一样了
【 在 fr5k 的大作中提到: 】
: 经历过文化大革命的那一代，已经退休了。现在的领导不知道，不让进校园是啥滋味。不让人们学习，搞教育还得偷偷摸摸。
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难道我这个贴真要沦落到教小学语文阅读理解和语法的份儿上么？
举个例子吧，北京有女校、体校。比如女校，就只招女生，那如果有男生家长认为这个不符合义务教育法里面的你认为的平等一词，非要去上女校，女校就违法了么？可事实并非如此吧，因为这个男生有好多其它学校可以选择啊，并不是他因为是男性就无法上学了，他的基本受教育权是得到保障的。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 你语文好，你把条文里的“平等”两个字去掉，看看是不是表达的才是你的意思。
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: 加入平等两字，意味着所有人接受义务教育应该是平等的，不应该出现一些孩子能选学校，一些技能的情况
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改变，如果是都回到和贫困地区的小学一样的状态，其实很容易，也不需要啥努力，一些行政命令就可以了
如果是要都达到你提及的三小那种状态，那需要的是全社会的辛勤努力和劳动
如果取一个平均的状态，这可能是您提到的那种努力改变方向？比如全国所有的小学都照着您现在的小学那样，把三小给分割成你们学校那样的大小资金和人数，把贫困地区的小学给补到你们学校的这种程度？那我觉得可能不够分的
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 也对，确实有情绪，确实社会的现实要去接受，然后期待有后来人站出来去努力改变。
: :我不是这个思路:我当时的想法是您这个问题几乎是一个无效且没有实际意义的问题:所以这基本不属于问题而是一种情绪的宣泄
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1966-1976，那几乎是中小学最接近平均主义的时代了吧？
不然你举几个实例告诉我那时候是什么样的教育
【 在 easior 的大作中提到: 】
: 改开前十年哪有平均主文的教育？瞎扯蛋！
: 恢复高考也不是因为所谓的平均主义教育.
: 那一代人还在,就开始胡扯
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您这里提到的配额，的确不符合义务教育了
我周边亲友里的知青，都是城市的，貌似都是初中毕业以后才上山下乡，也就是说接受了完整的义务教育。
当然，那时候的中小学也基本处于放羊，连正经课堂都无法保证，但从平等的角度说，大家也基本都一样
【 在 easior 的大作中提到: 】
: 那个时间段正好是父母叔伯辈读书的年龄段。
: 城里的情况不了解，大体应该是上山下乡，接受＊再教育；
: 当时农村的教育看起来像计划经济而不是平均主义：
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我其实没有这些想法，我只是不太明白您的思路，所以提出了几条线看看您比较同意哪一条
我一般不简单地判断对错，我是个中庸和务实的人，我的努力和希望都建立在我拥有什么能力的基础上
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 如果你已经接受这个现实的社会了，你也不用太操心这些有的没的了，接受它就行。你这些想法其实也是空想。
: 如果你的孩子也能接受这样的社会分配，然后特别努力去做既得利益者，那也挺好的，孩子会有个很好的经济生活。大家也多是这么干的。
: 都挺好的。但是我还是希望有人看到这样的分配是不对的，是可以去改变的。但是我望着别人去努力改变，我只是看着。嗯，我就是鲁迅先生书中人。
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第一句，后面的三个字是一个词语么？啥意思啊我语文水平落伍了
另外，这么明显的事儿，你直接去告，这可比网红告课外班的要硬气多了，看看法院如何给你解释的，是否违背义务教育法。顺便把体校音乐学校美术学校和少数民族学校一起告了
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 省省吧，多审视一下自己的御温泉。
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: 事实上女子小学、女子初中，就是违背了义务教育法，只是没有引起争议没人追究而已
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