- 主题:Re: 就是应该严格限制小学奥数
学习是打破阶级固化的最好方式，通过考试筛选掉不是学习料的孩子是最公平的，比严格派位还要公平，只有成绩才是硬道理。不通过考试选拔才是最大的不公平。
【 在 raisin 的大作中提到: 】
: 严格派位没问题啊！本来生源、师资都是均衡的，偶尔出现不均衡是偶然因素，只要不有心干预，长期来看，这种偶然因素会消弭掉，再次趋向均衡。为什么非得要人为得造成不均呢。
: 到初中也就只是义务教育而已。让孩子们学那么高精尖干吗？真正有学力的，通过中考以后，高中再往深学，大学再往更深更广学，不好吗？
: 什么叫不是学习的料？社会本就是参差不齐的。是学习的料就能永远高人一等吗？
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主要还是小升初要那个证书吧
不看这个，我看没几个人会去学奥数，至少不会小学开始学
【 在 deepwinter 的大作中提到: 】
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: 揠苗助长，鼓励焦虑，完全不符合人的发展规律。
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说这话就是在这意淫呢，一个班985和考大专在一起，分数查300多人，老师是没有办法教学的，你当过老师就知道了
【 在 univid 的大作中提到: 】
: 咋就不能教学了，一个班里有985也有大专的高中班也不是没有啊，学习不好没关系，别捣乱就行了，学校只要保证没有人生安全问题就可以了。
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一个班级考985和大专在一起学习，分数差300多分，老师是没办法教学的，只能让这个985学生，学习越来越差，就不要在这意淫了
【 在 univid 的大作中提到: 】
: 咋就不能教学了，一个班里有985也有大专的高中班也不是没有啊，学习不好没关系，别捣乱就行了，学校只要保证没有人生安全问题就可以了。
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同意，真正把点招限了
还有家长要真正改变挑学校的心态
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 不用限制奥数，喜欢学的去学没什么问题。
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: 应该限制的是用奥数来点招，甚至小学搞点招本身就该限制。
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FROM 101.39.212.58
小学毕业才几岁，你就要把别人晒掉，有充分依据吗？后面还有中考高考，还不够打破阶级固化吗？
义务教育阶段，就不应该出现把孩子给筛掉的说法，严格摇号派位才是最公平的
【 在 liyuvieri 的大作中提到: 】
: 学习是打破阶级固化的最好方式，通过考试筛选掉不是学习料的孩子是最公平的，比严格派位还要公平，只有成绩才是硬道理。不通过考 ...
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事实上你才是yy，这样的班客观存在啊
很多孩子就是自学都能上211
【 在 liyuvieri 的大作中提到: 】
: 一个班级考985和大专在一起学习，分数差300多分，老师是没办法教学的，只能让这个985学生，学习越来越差，就不要在这意淫了
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FROM 114.254.10.*
这帮人就是因为小才用各种手段显神通
博士你看谁去上教培啊
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 小学毕业才几岁，你就要把别人晒掉，有充分依据吗？后面还有中考高考，还不够打破阶级固化吗？
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: 义务教育阶段，就不应该出现把孩子给筛掉的说法，严格摇号派位才是最公平的
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FROM 114.254.10.*
错的是奥数吗？难道不是与此挂钩的各种利益？
如果全国只有两个大学，一个清华，一个北大。高考不是去清华就是去北大，看还有人卷数学吗？估计连学习都不卷了
【 在 deepwinter 的大作中提到: 】
: 揠苗助长，鼓励焦虑，完全不符合人的发展规律。
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FROM 114.247.186.*
限制小学奥数的核心不是打击小奥教培，而是应该打击通过小奥进行择生源的初中。
打击的模式其实可以很简单：
只要有举报某学校通过某某手段（奥数、英语、培训、考试等等吧）选择生源的，从校长、副校长、教导主任、教研组长、相关的任课老师，以及牵连的教委相关人员和校外培训机构全部抓起来。也用不着罚太多太狠。
隶属于教师队伍的，从教师编制开除并且不得再次申请教师编制（铁饭碗被砸掉了）、不得返聘。
隶属于教委的相关人员，从教委开除，若属于公务员性质的，从公务员解聘，且不得返聘。（再次砸掉铁饭碗）
隶属于培训机构的，以推荐一名学生罚10万起，上不封顶，直到关门。
把选择生源端干掉了，不就不会有这些破事了。
然后奥数可以学生家长根据兴趣爱好学，仅仅是兴趣爱好，考了也没啥用，不考也没啥事。
回归本位。
【 在 deepwinter 的大作中提到: 】
: 揠苗助长，鼓励焦虑，完全不符合人的发展规律。
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