- 主题:Re: 就是应该严格限制小学奥数
按照以前我们高中理科实验班的情况，搞了物理竞赛的学生，高三回来参加高考，物理和数学两科都没问题，化学也是相通的，只要抓好语文英语，高考成绩就有保障了
竞赛生花了大量时间在竞赛上，你说他偏科，而普通班的学生则有大量时间可以均匀分布在各科上，但是最后高三成绩就是没有竞赛生好，是不是自己学习效率太低了？
在考试范围不超纲的基础上，本来就应该考察学生灵活掌握知识点的能力，能够在各种情况下灵活使用，所以我支持高考有区分度，提高难度，同时超纲使用知识点答题不给分，能够灵活使用课内知识点就行
如果不搞竞赛的考不过搞竞赛的，是你自己学的不扎实，而不应该怪别人搞竞赛了，教育这玩意本来就很吃天赋的，没必要非得对标最顶尖天赋的人才
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普通家长都能明白的道理，只要取消各种点招，严格摇号或者排位，你看还有没有家长去学！教委只是掩耳盗铃罢了，利益链太大！
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 manutd502 的大作中提到: 】
: 不学就进不了好学校啊，对于无权无势的老百姓，现在华山就剩一条道还走不了，可不就只剩下举报一条路了。
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一个点招搞的各种利益关系萌生，好的学校找关系要花50-100万，请问这个钱去哪了？取消点招一招毙命
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FROM 223.104.41.*
啥分不许加，一律按考试成绩来，学校全7点放学，就完了。
【 在 deepwinter 的大作中提到: 】
: 揠苗助长，鼓励焦虑，完全不符合人的发展规律。
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华山道嫌累。所以动动手指头的举报道便宜省事？
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【 在 manutd502 的大作中提到: 】
: 不学就进不了好学校啊，对于无权无势的老百姓，现在华山就剩一条道还走不了，可不就只剩下举报一条路了。
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: --来自微水木3.5.10
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发自「今日水木 on iPhone 13 mini」
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我说的可能有些绝对，但是，从小到大，不论国内国外，像这种考试，出题老师的水平都不高。或者，可以换个角度，水平高的人不可能去干这种事情。
客观的说，小学奥数的确水平不高，把孩子都引导错误的方向了。
【 在 deepwinter 的大作中提到: 】
: 揠苗助长，鼓励焦虑，完全不符合人的发展规律。
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如果严格派位的话，所有人都学习不好，一个班级至少一半的孩子不是学习的料，小升初就必须有一个办法把这一半孩子扔出去，不然到了初中根本没办法教学。这是常识。
【 在 llzt1981 的大作中提到: 】
: 普通家长都能明白的道理，只要取消各种点招，严格摇号或者排位，你看还有没有家长去学！教委只是掩耳盗铃罢了，利益链太大！
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跟水平高低没有关系，就是用这个方法把不是学习这块料的孩子筛选出去，本身一个班级里孩子，至少一半不是学习的料，初中阶段必须分层次教学，不然没办法上课
【 在 kanbao1234 的大作中提到: 】
: 我说的可能有些绝对，但是，从小到大，不论国内国外，像这种考试，出题老师的水平都不高。或者，可以换个角度，水平高的人不可能去干这种事情。
: 客观的说，小学奥数的确水平不高，把孩子都引导错误的方向了。
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房地产倒了，医疗开始倒查20年，教育的反腐什么时候开始呢？从毒教材看，教育系统可能不仅仅是腐败的问题
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是的，只不过被拿来当工具了
【 在 idlike 的大作中提到: 】
: 奥数是用来鉴别有数学天赋的孩子，不适合学的小孩不要花太多时间。
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