- 主题:8s测试怎么评分呢
这些能力如果落实到实际生活中，跟哪些能力是高度相关？比如打游戏，运动敏捷性，还是其它。
大家容易把你所说的这些能力=智商=学科能力=高考或竞赛成绩。从8的实践来看，跟学科学习能力的相关性低于公众预期。
【 在 juhane 的大作中提到: 】
: 从神经科学的角度，考题主要考察的是：背外侧前额叶皮层的功能，这个脑区负责注意力切换和行为策划。还有记忆力，考察海马神经元，记忆力和指令变化规则统筹应用能力，看各个脑区之间的协同响应速率。
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举个例子呢？
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 如果我出题, 我会出那些只能通过小聪明才能做出来的题.
: 堂堂正正, 或者做不出来, 或者要花费大量时间.
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那这种能力是想选什么类型的人呢？
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 故意少给个条件，看学生会不会用尺子量出来？。。。
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哈哈，那看来清北数还是提不上去。
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 楼上说了啊，耍小聪明的人。。。
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估计能确保70分位水平，思维链条稍微再长一些可能就不行了。
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 比如一些平面几何题, 做出几张图, 然后用尺量能很快得到结果的
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这个应该还行
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 不用那么费劲，考100道3位数*3位数，不给草稿纸，限时排名，筛选出来的人估计也错不了
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换到今天应该不行了。那年代竞争不充分。我们堂堂省重点，年年都有top2，连学生带老师，没一人知道竞赛是何物。
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 啊, 回复时没看到你的.
: 我当年初联裸考, 就是靠这些小聪明混了奖. 不过高联就不行了
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这个还是要有点基础的
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 去年早培的阿基米德铺砌，相信很多人都会耍的，休息10多分，百度一下，回来差不多6道题能直接秒，该耍还是要耍的哈
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