- 主题:小学阶段，还是女生学习更出色
小学阶段对男孩子管得太多太严其实并不见得是好事
【 在 north167 的大作中提到: 】
: 我们一年级，前26号是男生，发现每次数学随堂测表扬（公布学号）的男生占比都多一些
: 语文优秀作业男女比例差不多
: 可能是家长抓得紧，男生已经没有前期弱这种情况了
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现而今高中物理对语文的要求很高，呵呵
【 在 Zinux 的大作中提到: 】
: 高中物理对数学的要求很高？
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生物化学比较别扭，这是两门理论上没什么难度但要求实践能力很强的学科，但偏偏中学实验室一般都不太给力，因为没钱。所以这就变成了要靠脑子想象实验的学科，动手能力没法考，还是得考语文
【 在 zidan 的大作中提到: 】
: 还好吧，主要就是代数和三角。物理其实有点类似数学的应用题或者说数学建模，需要把实际场景用数学方式描述，对数学本身应该没有什么技巧性的要求。即使是物理竞赛，对数学技巧的要求应该也不高，简单的微积分和ode就够了；有人说竞赛需要用pde，我没看过但是很怀疑。
: 中学这几门课，数学感觉是对技巧性的东西要求较多；物理甚至大学普物基本就是建模搞定就行；信息学对逻辑要求较高；生物化学不了解，感觉就是兴趣够高就行？
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在学生里面我觉得差不多吧，农村里未受教育男的可能多一些
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 中国男的是不是多一些？文科里女的如果多，那理科里男的就会更多？
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纯文科的现在招生人数很少的，好多都是文理兼收了。
所以文科里少了的男生，差不多就是数学物理计算机等这些专业里面多出来的男生了
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 在哪个学校文科生里女生都多，少了的男生都在理科那呢
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从理论上绝对地来说当然是这样，没啥好争的
但实际上，女孩子对安全性要求比较高一些，性格上比男生的服从性也要好一些。所以从实际操作中，女孩子管得比男孩子严格些带来的问题相对就小一些
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 对女孩子管得太多太严也同样不是好事吧
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: 小学阶段对男孩子管得太多太严其实并不见得是好事
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您没看全我那段话，那段话里说评不上三好是因为体育没达到优良，所以不够资格，这是硬指标不是社交问题
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 这不是体育问题，是社交问题。。。
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你家孩子是不是还小？小学根本不适合分层，因为这涉及到走班
北京一般要到高中才会部分科目分层，因为差异实在太大没办法放在一起教学了。
分层以后打破年级的话会更乱，对师资的要求更高
【 在 zidan 的大作中提到: 】
: 分层以后其实就打破年级了呀，不同年级的学生可以一起上。这样因材施教对各个层次的学生来说效率都会提高。
: 其实那种边缘化但是资源多的学校可以试试，比如北大附，呵呵
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小学校内大纲内的差距，我感觉体现不出来啥吧，我们孩子小学那会儿一个班半数以上数学都是100分，最差的也都90多分。差别主要体现在校外培训上面
初中尤其高中，理科不分层几乎就没办法教学了。孩子们高一分班摸底考，从零分到满分的都有
【 在 zidan 的大作中提到: 】
: 嗯，其实小学里面英语数学的差距也挺大的，老师学生都挺无奈的。小学走班确实困难，但是初中应该就好了。
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11恐怕属于国内物质条件最好的中学了，住宿条件都能碾压大学吧，它的资金来源仅靠拨款恐怕杯水车薪。北大附初中恐怕也不能这种走班的
【 在 zidan 的大作中提到: 】
: 小学如果按大纲内容肯定是没有区分度的，所以很多时候课内就是为了社交。英语老师好弄一点，反正写作文上不封顶，多写作文就好了；数学就没办法了。
: 如果初中开始能按科目分层上课，老师学生都会效率更高。走班既然11能弄，说明这事还是可行的。
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