- 主题:RDF实验班和十一24，怎么选？谢谢
说到加工能力，这里不得不提一下人分，连续6年海淀中考平均分第一
作业量大呀，都是题海战术出来的
对于头部孩子来说，学习方法是关键，大家都差不多
题海是另一方面了
【 在 Zinux 的大作中提到: 】
: 人本强主要是牛娃认他，基本都报他，于是形成正反馈
: 倒不见得加工能力比十一强多少
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参加活动数量和高考成绩成反比
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 以前的有，我认识2个，一个24，女娃家长说有北大实力，平时参加活动很多，最后高考北工大，不过后来的路一直不错，另一个高中去的人本第一实验班，班级排名20多，最后北大。
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都说24不适合自律弱的孩子，这个算是缺点么
【 在 lgs 的大作中提到: 】
: 十一24的优势我觉得主要有
: 1.小班教学，一个班25个孩子，去参加十一开放日的家长都知道，一个教室就四排座，一排六到八个位置，不用担心高个娃坐最后，老师每节课都能照顾到
: 2.可以说数学是从初一开始，物理从初二开始就系统学习初高中知识体系，语文英语平时考试题型都是高考题型，副科初中两年讲的快，没有中考压力，不需要花太多时间
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是的，头部天赋学生还是不一样，效率明显高于普通人
不过高考，重点拼的可能是英语和语文了，数理化差别倒不太大，坚持自律和学习方法也是重要因素
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 入口生源还是有明显差距的。
: 老大不存在加工能力，入口就领先，天赋最好，后天最鸡的群体，要保持到六七年后出口仍然领先就算赢了。
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传统中学，是到5点半左右放学？
十一相当于每天多了一个多小时自学的时间么，自律就没有差异，不自律就每天少学习一个多小时？
人大附中楼下就是高思补习班，十一是没有条件了
【 在 lgs 的大作中提到: 】
: 十一介于传统中学和大学之间，没有像传统中学那样从到校到离校一直在班里看着你，每天四点半以后属于自由活动时间，其余时间和传统中学管理一样。大学呢，就彻底放飞自我了。无论自律强还是自律弱的孩子，总有一天要进去大学校园，为什么不让他提前适应一下每天一小段自我的时间呢？
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校内在学校完成，那说11点才能睡觉的，都是完成课外作业？
探索更多的可能，其实我反倒有一点儿担心，就怕他探索的内容太多了，孩子兴趣多
【 在 saosuimo 的大作中提到: 】
: 1.作为zp遗珠，1124是最佳选择，进可攻退可守，24的6年可不是只目标高考，可以让孩子探索更多适合自己的可能，包括学科方面、兴趣方面。
: 2.24校内对有搞竞赛意愿和能力的孩子的支持力度，只有其中的人才知道
: 3.11自习时间多，充分利用自习时间的孩子，基本校内作业在校内就可完成，没有夸张到搞到11点以后的说法
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那到底晚上几点休息是正常的哈？
10点半休息是牛娃，不是牛娃的那就是11点了呗
【 在 saosuimo 的大作中提到: 】
: 哈哈，知情人
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我觉得这个才像是个初中生的正常作息时间哈
成例外了么？
【 在 ocean 的大作中提到: 】
: 总有个例，24有牛娃准时10点半上床，周末玩一天，寒暑假51 10.1去旅游，不耽误年排个位数
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哈哈，我觉得你这个思路也是挺独特的
大考有经验，其实也挺难得
【 在 pd 的大作中提到: 】
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: 2+4 的确可以不中考，节约准备中考的时间，但是，这样也少了一个适应大考和大考复习的经历了？
: 这就像演出前的彩排，为了节约时间，放弃彩排，直接奔着演出。。。
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对，这个也是我家人的一个观点，人生难得经历
【 在 richar1112 的大作中提到: 】
: 人生不仅仅是结果，还有过程，在中学时代能够在公认的最好中学度过，这么有成就感的机会为什么要放过呢？何况还离家近，必然选人本实验班
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