- 主题:Re: 把学习好坏归结于天分的都是蠢人懒人
啥都归到天分里面，那天分这个概念就没意义了
【 在 lukemeng 的大作中提到: 】
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: 那点知识确实轮不到天分，但努力和方法，也需要点天分，教育只占一部分
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FROM 49.94.171.*
我们通常所的天分显然不包括努力和方法，无限扩展天分的外延没有意义
【 在 lukemeng 的大作中提到: 】
: 那点知识确实轮不到天分，但努力和方法，也需要点天分，教育只占一部分
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FROM 49.94.171.*
人们通常说的天分的意思大致相当于聪不聪明，智商高低。
【 在 lukemeng 的大作中提到: 】
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: 有意义啊，外界做的，就是激发天分
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FROM 49.94.171.*
扯远了，把天分泛化，最后就成了同义反复了
【 在 lukemeng 的大作中提到: 】
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: 那你觉得毅力是不是天分呢，体力是不是天分呢
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错了，考不到650恰恰是努力和方法不对，跟天分没半毛钱关系
【 在 lukemeng 的大作中提到: 】
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: 如果通常所说的天分不包含努力和方法，那90%的人都可以高考650以上，这个话题也没
: 意义啊
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FROM 49.94.171.*
对喽，考上top2就是同时具备了努力和方法
【 在 lukemeng 的大作中提到: 】
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: 这样的话，top2也只有不到1%的人有天分
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