- 主题:请教给小孩解释积分概念遇到的问题
小孩说的是对的。积分不仅仅是你这种无限分割,这只是微积分思想的早期来源。微积分能成立的前提是出现变量和函数。你没有讲变量和函数,谈微积分就是空中楼阁。
【 在 xviivx 的大作中提到: 】
: 在跟小孩解释积分求面积的时候,
: 用了下面的图说明,
: 每细分一次,就越接近真实面积,
: ...................
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FROM 123.112.66.*
非常同意
【 在 che 的大作中提到: 】
: 小孩子能理解这个?那真是天才了,反正用求面积问题讲不清楚微积分就对了,能讲清楚才是见了鬼了。这种凡是用无限分的方法给你讲微积分的那大部分自己都没搞清楚,一开始就走上了错误的路,咋能绕的回来。正是因为讲不清楚,人类才换了ε-δ这条路,然后一切都能一步一步讲清楚了。
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FROM 123.112.66.*
说的好!
【 在 che 的大作中提到: 】
: 一堆人扯什么无限接近,这本来就是错的,都是国内大学出来的吧,一个错误传几十代是中国的传统。数学家就为这个问题吵了几百年,就是用无限逼近法定义的微积分概念都是说不清楚的和不严谨的,无穷接近和等于不是一回事,一个接近于0又不等于0的无穷小量到底是什么玩意,没有一个大佬能解释清楚,一堆大佬解释来解释去,没有一个讲法能让大家都接受,小孩子的直觉是对的,你觉得你们能比牛顿莱布尼兹这些大佬强?可惜国内只要讲微积分的书都拿这个求面积问题来开头,导致所有人一开始就学了个不严谨的概念,然后还强迫下一代接受这个错误概念,反正无限接近就是等于,你记着就行了。这个解释不清楚,所有史前大佬都认为微积分不严谨,不是科学,而是玄学,只能集体装聋作哑了几百年,反正也没人解释的清楚,就凑合用呗,反正结果是对的。一直到柯西以后才拿出一个大家都认可的微积分的定义,就是用极限定义的,从逻辑上无懈可击,不过这小学生很难理解,跟前面那个追乌龟有点类似,你们要给小孩打鸡血也没问题,可这样一开始就给小孩灌输错误的理念还强迫人家接受,很可能会适得其反。
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