现在十之七八都是这样的。直到大学还要建家长群讨论孩子学习。我认为是独生子女的锅。
【 在 abb 的大作中提到: 】
: 现在娃都得家长带着制定计划、报班、陪读，一路抱着进高中吗？  
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: 结合下现在的大学情况  
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: 封校两点一线+网课四年  
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: 家长四处打招呼保研  
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: 家长想办法安排工作  
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: 这培养出来的都是啥样的人啊？  
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: --来自微微水木3.5.12
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发自「今日水木 on iPad 7Gen」
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不知道。。

现在灌水也是个技术活

有那种特别不着调的学生，老师早上九点半去实验室，路上堵车迟到了，结果到试验室学生才慢悠悠的来

写出来的论文，我们都看不懂在说啥，回答审稿人的问题也云里雾里，然而已经灌了几篇sci了……
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 科研套路熟了，设备先进了，期刊多了，相互引用把IF整高了。。。
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: 【 在 yxgs 的大作中提到: 】
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--来自微微水木3.5.12
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虽然十大那个帖子我看完后心里也挺紧张的，
让我这种规定孩子9:30上床的家长心里又开始摇摆，
促使我把这两天分享经验的帖子都收藏了，
以备将来有可能需要借鉴。


但是，在我看来，那个lz女儿自身还是挺优秀的。
小学是快乐教育过来的，
在目前这种环境下能采取快乐教育方式真的是很需要勇气的，谁用谁知道。
初中一开始跟不上，孩子也没有自我放弃，
很有学习积极主动性，补一补课就快步追上了，真的很棒。



我家娃现在初一，
小学放养，现在还继续半放养着。
我对他唯一的要求是保证睡眠时间，
家里若有不和谐的时刻肯定是因为他又睡迟了。
成绩方面，之前测试数学是班里唯一一个满分的，英语还行，语文很渣。
但他跟那个孩子就完全没有可比性，因为他没有学习主动性，要逆袭就可能性很小。
我总安慰自己说静待花开，怕就怕比铁树开花还难。
期中考试期间，有大把空余时间，我劝他复习一下，他说过的两句话简直让我无语凝噎。
一句是：小考小玩大考大玩不考也有得玩。
一句是：我看了一遍数学课本，发现上过的章节里有好多内容老师没讲（到考试了竟然还是第一遍看完课本！）
唉，也不知道要等到什么时候他才会有像那个孩子一样有自我驱动力。


【 在 abb 的大作中提到: 】
: 现在娃都得家长带着制定计划、报班、陪读，一路抱着进高中吗？结合下现在的大学情况封校两点一线+网课四年家长四处打招呼保研家 ...
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小学初中这个阶段，数学体现的是实际语文能力——阅读理解、逻辑思维和表达。

语文渣，大概率是还没发现语文考的不是“语文”，而是各种文化知识大杂烩，阅读写作只是一部分。中学语文考量阅读写作的好坏，又往往以知识的丰富程度为重要衡量标准。

所以读课文、课本本身对语文成绩的帮助并不大。扩大阅读量，多关注注解里的知识，尽量看注解详细的读本，养成查辞典的习惯，对语文成绩帮助很大。
【 在 scorpiomm 的大作中提到: 】
: 虽然十大那个帖子我看完后心里也挺紧张的，
: 让我这种规定孩子9:30上床的家长心里又开始摇摆，
: 促使我把这两天分享经验的帖子都收藏了，
: ...................
--来自微微水木3.5.12
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你啥实话也没说啊，让你说说你怎么培养你家娃的你说那就算了。
不认同别人的教育方法可以，但是不认同就YY人家孩子以后不好，这真的很缺德！
【 在 abb 的大作中提到: 】
: 别人说个实话，就意淫别人受迫害
: 呵呵
: 你内心是有多恐惧？
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