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- 主题:那么，人教社教师用书为何用“斯”？
- 昨天晚上查了我92年版本的人教社教材，确实是“是”，而且我记得很清楚，初中语文老师格外强调过不要写错，这里的“是”是这样的人的意思，我还记在书上了。不知道这个问题怎么就火了。
【 在 bhucw 的大作中提到: 】
: 事情的重点根本不是什么对或错，而是某些货色说的教材从来没有用过“斯”，一直以来都是“是”。往好听了说，这是放屁。
: 当年经常练习书法，写的都是“是”，结果老师和教材给我来个“斯”，还要专门强调考试别出错。我搬出字帖原版，老师说这个不能作为证据，要跟着教材用“斯”
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FROM 101.229.126.* - 我的初中语文课本第五册，翻出来了确实是“是”。
【 在 carmanlee 的大作中提到: 】
: “是人”的语文课本贴图有几十张了，斯人的语文课本贴图还一张没有。
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FROM 101.229.126.* - 发个自己课本的图，其他不讨论。94初三。
【 在 xueyanba 的大作中提到: 】
: 如图：
:
: [upload=2][/upload]
: ...................
[upload=1][/upload]
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FROM 101.229.126.* - 94年初三，福建省，人教社教材，封面是几串几何图形。
【 在 ZLLF 的大作中提到: 】
: 你是哪年啊
: :
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FROM 101.229.126.* - 是
我一直对这个问题毫无疑问，不知道怎么就莫名其妙火起来了，其实很久以前网上就搞过一次了。
我初中的语文老师是个国学爱好者，几乎是对现代文嗤之以鼻那种，几乎八九成时间让我们背古文学古文(那可是90年代哈……) 所以这些那些的考点都非常熟悉。我至今几乎可以一字不漏地背卖炭翁、岳阳楼记这些名篇。
高中就不行了，语文老师是个实用主义者，整天就是做阅读题，教你各种揣摩出题者意思的技巧。高中地古文没有多少熟悉的了。
【 在 ZLLF 的大作中提到: 】
: 地老了啊。
: 那你记忆里是斯还是是
: :
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FROM 101.229.126.* - 其实搞歪了
在这个地方应该用斯还是用是，和“当年”课本上到底是斯还是是 其实是两把事。
哈哈哈哈
【 在 kharkov 的大作中提到: 】
: 是人和 斯人， 其实有微细的区别，
: 当泛指， 没有特定的范围或对象时， 用是人更合适
: 当特指， 有某个确定的对象时，或范围非常具体时， 用斯人更合适
: ...................
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FROM 101.229.126.* - 你搞反了 人教社编教材的一直没有改，很顽强坚决了。 其他版本的影响力太小，不讨论。
现在是大众的记忆被网上的“学霸”硬改成了斯，即便白纸黑字现在也无济于事。
【 在 kharkov 的大作中提到: 】
: 原文是 是， 编教材的人，改成 斯，
: 这种情况是有可能， 但这更该骂
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FROM 101.229.126.*