您好，请问您是视光师吗？这块内容有啥相关的书能推荐吗？感觉看不懂娃的视功能检查，看的医生感觉也不是很懂，感觉眼科大部分医生并不太研究这个，但是视光师水平那不知道哪里的好

【 在 biome 的大作中提到: 】
: 原理不太一样，拉远镜是利用两个凸面镜组合成像，把虚像成在远端，虚像距普遍在3-5米，甚至更远，同时物像放大，所以取了个拉远镜的名字，还是很形象的。拉远镜就相当于把物体给你拉到、挪到远处去了，人眼该怎么看还怎么看，是自然状态，因此不需要加棱镜。
: 读写镜就是个特殊的眼镜，主体部分实际是个凸透镜、花镜，凸透镜相当于给晶状体代工，部分替代了晶状体的汇聚工作量，使睫状体不用那么累，但成像的距离还是很近，那么眼球还得干集合成像的活（就是让两只眼成的像叠加一起，成一个像而不是两个）。这产生的一个结果就是，眼球肌肉里，调节汇聚光线的这部分肌肉放假了，而集合成像这部分肌肉没放松，而且活更重了，两部分肌肉不协调，不是人眼的自然状态，长期这样会产生外隐斜。为了解决这个问题，就得把集合成像这部分活也得找人代工，让它也同时休息，避免不协调。干这个活的就是棱镜。
: 要很好的理解读写镜的工作原理，最好了解一下近距离用眼的眼球三联动。一动是睫状肌的收缩，使眼内晶状体弯曲度增加，从而增强了眼的屈光力，使近距离物体在视网膜上形成清晰的图像。二动是人眼的集合，人眼看近眼睛向里向下的运动，和在产生调节的同时引起双眼内转（俗称对眼），该现象称为 集合，集合是由眼外肌（主要是内直肌）完成的。正常情况下，调节越大集合也越大，调节和集合是一个联动过程，两者保持协同关系。外隐斜、内隐斜就是这方面的问题。如果不加棱镜，或者棱镜加的不对，就会产生这个，所以使用读写镜得监测视功能指标，很麻烦。三动是瞳孔调节，跟这个关系不大
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请问防控具体细节。

【 在 TangTrump 的大作中提到: 】
: 我们用过拉远镜，还用过几种其它仪器，但只是辅助。
: 最主要还是端正读书写字的姿势，在家自己可以让孩子不用仪器自然拉远看书。细节可以再聊。
: 上半年左眼视力5.0，度数75，右眼4.8，度数125，暑假调理了一段时间，双眼5.2以上。本学期基本没管视力，现在还是左眼5.2，右眼5.1，度数每个月在下降，左眼已有37度远视储备，右眼近视降到75度。
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我不是啊，跟视光师聊得多，另外关注一下赵阳、王凯这些人的文章，基础知识应该就都具备了。不过近视成因挺复杂，这俩人的文章有助于了解一些基础知识，但他俩说的理论和方法是不是都对，也不好说。近视成因和防控，除了光学成像以外，还跟眼生理学，跟光谱，这些关系也密切。一般现在公认的有助于近视防控的只有两个，一个是阳光照射，一个是ok镜，但是这俩如何帮助控制眼轴生长的，也有好几种说法。总之，现在近视防控市场很混乱

【 在 zzw2010 的大作中提到: 】
: 您好，请问您是视光师吗？这块内容有啥相关的书能推荐吗？感觉看不懂娃的视功能检查，看的医生感觉也不是很懂，感觉眼科大部分医生并不太研究这个，但是视光师水平那不知道哪里的好
: 矍蚣∪饫铮鹘诨憔酃庀叩恼獠糠旨∪夥偶倭耍铣上裾獠糠旨∪饷环潘桑一罡亓耍讲糠旨∪獠恍鳎皇侨搜鄣淖匀蛔刺て谡庋岵庖斜。为了解决这个问题，就得把集合成像这部分活也得找人代工，让它也同时休息，避免不协调。干这个活的就是棱镜。
: 匝郏孟窒蟪莆 集合，集合是由眼外肌（主要是内直肌）完成的。正常情况下，调节越大集合也越大，调节和集合是一个联动过程，两者保持协同关系。外隐斜、内隐斜就是这方面的问题。如果不加棱镜，或者棱镜加的不对，就会产生这个，所以使用读写镜得监测视功能指标，很麻烦
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眼轴确实可以退，身边有很多实例

【 在 qtyt1227 的大作中提到: 】
: 请问眼轴退了0.08是用了什么手段？
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你们用着效果如何

【 在 sdsmty 的大作中提到: 】
: 在咸鱼里联系了一家北京线下的。去店里试了一下。娃就是不喜欢立式的，说看着晕，倒是十分中意这个便携式的。根据娃的意愿抱回家了，用了半天，孩子很愿意用。坐姿立刻端正了。之前写字歪头严重…。冲着一点也值了。
: :最近两天偶尔看到拉远镜这个词。立刻种草了。求有亲身体验的给个说法。:多谢多谢。
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