- 主题:初三了，怎么能大幅度进步
如果是普校普班，而不是重点班
中下，接近职高分流线的
基本来说，每一科都一样，背就有成效
不如先背为敬
【 在 vedadou 的大作中提到: 】
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: 西城 德外片区
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: 【 在 tangrenbank 的大作中提到: 】
: : 目前在哪里上学？
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FROM 62.34.110.*
对的呀，职高分流线附近
就是抄，背，刷题，那就有提高
不谈智力因为没必要的
智力影响成绩那得到重点线了
【 在 omc 的大作中提到: 】
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: 然而主流说法是真有天赋和智力发育迟缓的毕竟是少数，绝大部分人智力水平差异并不大，主要还是在学习方法和习惯上下功夫。
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: 【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
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FROM 62.34.110.*
这是得赶紧了
就英语和语文课内要求背的就好多
【 在 omc 的大作中提到: 】
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: 嗯，初三上半场都过了一半了，该冲刺了
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: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
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FROM 62.34.110.*
状态起伏是这样。。。
本来能考拓扑兔，一手滑只上c9
或本来该分流去职高了，突然闪光
居然蹭底进了个普高大欢喜啊
拓扑图的底子，犯几个低级错误
手滑分流去职高了
这是。。。谁都不信的事。。。
【 在 LazySnake 的大作中提到: 】
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: 不知道你有没有下过象棋，
: 你知道吗？
: 象棋下到一定程度后，经常犯的低级错误还是会犯，并不会因为你下得多它就减少一些或很多
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FROM 62.34.110.*
怕。。。很怕。。。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
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: 你们真不怕lz说孩子在某xq实验班？
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: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: : 状态起伏是这样。。。
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FROM 62.34.110.*
实在点说吧，初三了
英文读部头书或泛听
不如课文全能背，课内单词一个都别错
【 在 vedadou 的大作中提到: 】
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: 中文喜欢的部头不知道刷了几遍，英文应该没完整到一遍，英文有声也陆续听到第四册。看书的时候很投入，开学还在班里搞兴趣小组和同学一起分享讨论。小学喜欢读福尔摩斯，初一居家学习那段时间读阿加莎，一度迷恋探案，坚持了一段时间写探案故事。
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: 我接受孩子平庸，只是想在她智力水平上尽量发挥出来。初二小中考分数两门都不高63/65，平时模考会高一些，但也从来没有满分过。
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FROM 62.34.110.*
这个。。。没到智力平庸那步吧
不讨论这个
比如英语，背课文，背单词
可以从0分涨到60分
分值收益60分
看哈利波特，可以从95分涨到100分
分值收益5分
写作文，提纲清晰，不写错字
分值收益0-60分
自己写探案小说，是提高那型需求
收益95分到100分区间，5分
你家似乎下力气
把提高那部分的3分5分拿了
0-60分区间内还有补的余地
【 在 vedadou 的大作中提到: 】
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: 从小学已经认清智力平庸，一直等她内驱起来，所以一直也没有太设限，也没有鸡娃。这初三了再继续这样，可能普高都危险
: - 来自 水木社区APP v3.5.5
: 【 在 bookbusay 的大作中提到: 】
: : 就是觉得吧
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