具体是这样的：
孩子先选了课后社团课，有不少同班的好朋友也一起。
后来知道学校今年也新组建了足球校队，也属于课后社团课的一种。
孩子现在五年级，从一年级一直踢球，也参加过一些比赛，还算是比较喜欢。现在是在俱乐部的精英队训练，在精英队伍表现属于中等，主要是比较瘦小，力量和自信差了一些。
现在足球校队和开始选的课后社团课冲突，我以为他肯定会选足球校队，可以代表学校去踢学区比赛。没想到孩子居然不想去校队，想跟同学上另外的课后社团课。

我有点困惑，感觉校队的机会很难得，也是他之前喜欢的，课后社团的课程也是和机构合作的，可以花钱再去玩。但是孩子目前想去课后社团课，一方面也是运动类的，另外就是有好朋友在。足球他觉得跟着俱乐部踢就可以了。

请教下大家，这种情况该怎么处理啊？请多多指教！
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嗯嗯，孩子可能已经在想象和同学一起去的情形。
我是觉得校队训练和比赛的机会比较难的。小学的最后两年，能有些成绩就更好了。
【 在 lithium79 的大作中提到: 】
: 孩子的选择是对的。校队的目的在有，足球一定没有外面的水平高，去了浪费时间，足球水平不能提高。代不带表学校不重要，而是能不能在各种比赛获奖。足球更水平低的队员是很难受，和教练的安排不同也很难受。
: 组队交友学新技能对孩子来说吸引了更大。
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嗯嗯多谢。确实校队的成绩比俱乐部好一点。
我就是觉得踢了好几年足球，不参加校队，就像放弃了足球一样，有些遗憾。
确实五年级也要考虑小升初了。

【 在 haileywang 的大作中提到: 】
: 我们5年级从足球校队退出来的。校队水平没有俱乐部教得好，不过我们本地，校队打的是校间联赛，俱乐部打的俱乐部联赛，互相之间独立，俱乐部赛更难拿奖。校队出成绩，一般3，4年级已经能看出来了，你打听下你们那校队过往该队的成绩如何？如果水平不行，那到了5年级照样出不来成绩。如果以前成绩好，那首发人员多半也不会退场，你们只能候补队员。
: 而且，5年级了，时间紧张，干嘛去足球这种巨花时间的活动，我们这边，要在市里边拿名次，每周3-4次是必须的，还有寒暑假集训要参加。如果这种强度，那你们数学小升初是不是不考虑了？还有，英语，语文在高年级段的积累，效率也远高于低年级段，高年级1个月学的东西，顶一年级一个学期学的东西。
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谢谢
现在有通过足球特长择校的么？
【 在 janepencil 的大作中提到: 】
: 校队训练强度不如俱乐部精英队，从时间收益角度看并不合适。
: 况且刚成立的校队，能在校际联赛拿到奖项这点存疑，就算有也就是小升初简历里写一笔吧，也不能拿这个择校啊。
: 另一个角度来讲，校队有个好处是可以在校训练，如果不去俱乐部周末的时间可以节省下来搞学习。
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