- 主题:初中可以把英语和物理学完，这样高考就少了两门复习
我完全不理解这种提前学是为了减轻复习压力的思路。
首先讲我自己，我提前学了好多科目，复习的时候还是照样复习。
提前学是因为有兴趣，想要掌握更多相关知识和技能，同时也想试试自己的学习能力。
能够提前学并学好的人，怎么会有复习压力太大需要想办法减轻的想法？
我从来没有过这种想法，我觉得有这种想法的人，学好正在学的东西就不错了，就不要费那劲头提前学了。
【 在 sas9 的大作中提到: 】
: 英语大家都懂
: 为什么要学物理，因为高中物理基本和初中物理没关系，不需要基础。
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你这把现实中各种情况总结得比较全面。
可是现实中有很多是不合理的，不合理的东西就要批判。
我尤其看不惯的是第二点中的那句“目的只有一个”
我自己从来不会为了考试学习，而是觉得有意思才学，很有意思就多学点，学是因为它爽。
在陪伴我两个儿子学习的时候，我也经常跟他们讲这个道理——千万不要被动学习。
前些年，还有“分数的奴隶”这么个说法，我看了更是觉得啼笑皆非——都什么年代了，还有人愿意当奴隶？真是悲哀……
如果硬要扯上“奴隶”的说法，那么分数是我的奴隶，我到哪里，它们就簇拥着我。我一举手一投足，它们就鞍前马后地准备着。有时候我都厌烦了，可这帮奴才，赶也赶不走，甩也甩不掉。
这样才是学生阶段的快意人生。
【 在 tsbit 的大作中提到: 】
: ①预习。这种到底算不算超前学习都很难讲，就是把即将学到的东西，在课本难度上进行提前了解，范围不超过一个学期的内容，主要目的是辅助课内。
: 这种超前学习，适合每个孩子，益处较大。我认为不必担心“学会了就不听课”了的问题，这孩子要是个不听课的，会不会，他都不听。有了信心与优势，孩子们在课堂上的表现会更好。
: ②为后面腾出时间。那么我们可以看到，很多孩子提前学课本，不是一学期的问题，而是学前学完小学，小学学完初中，初中学完高中，目的只有一个，为后面的关键考试，节省出大量复习和加深时间。
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说到考试，除了少数特例，可以说功夫全在平时。
如果学的方法对头、态度积极，就不会有问题。
平时学的时候心态要纯粹，不要老想着什么什么时候有个考试。
因为考试的方式和内容很多时候并不全面，它只是一个观察窗口，有局限。
与其百般揣摩，不如全面提升自身素质，这也更接近“教育”的本源。
为了多年以后的某个考试，提前许久布局，这种行为本身已经落了下乘。
心态纯粹的人，有兴趣、有动力、有恒心，只要有运气抓住机会，何愁不能成事？
【 在 BWLud 的大作中提到: 】
: 你这把现实中各种情况总结得比较全面。
: 可是现实中有很多是不合理的，不合理的东西就要批判。
: 我尤其看不惯的是第二点中的那句“目的只有一个”
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