- 主题:熬夜给娃整理背诵过的古诗，老母亲有些触动了，500+
貌似大家在本版上讨论的比较激烈，没必要啊。
各家有各家的教育理念，各家娃也都不一样，没有能复制的。哈哈
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没关系，我们也没打算靠诗词怎么样，老母亲也只是感叹一下坚持的力量。
如果可以我们会一直坚持，毕竟3年也都坚持了，娃喜欢，除了诗词，娃对诗词后面的背景以及诗人也都喜欢去探究，去问。能把一件事坚持下去就是一种成功吧。每天10-15分钟也耽误不了其他科目的学习。
【 在 peri11asu 的大作中提到: 】
: 等五升六的时候，你再来贵版汇报一下还能记住多少
: 就全明白了
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有娃爸的例子在，他就是从小背很多，以后大了自己有时间也捡起来看看，很容易。所以娃也很愿意去看，去背。
背诗也不是单纯的背，这背后有历史，有背景，可以多方便的拓展吧。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 我觉得可以记下来的，应该不会忘
: 小学高年级，一些简单古文也应该没问题，比如隆中对，三国演义基本照抄的，毕竟它是中国话，即使不看注释，也能懂个大概，这里面有些话现在还在用，变成成语了，比如 挟天子以令诸侯
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英语，数学同步都在坚持，英语词汇跟阅读也每天坚持做，现在阅读词汇量4500+-5000之间吧。
数学的计算也一直在坚持，适当补充数学思维。
【 在 peri11asu 的大作中提到: 】
: 我的意思就是，贵娃坚持什么不好，非要坚持古诗词
: 有这个功夫坚持英语、数学，收益都比坚持古诗词要高
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是的，娃背诵的同时我们也会给她分享诗词的背景，她很喜欢听。经常自己也会主动问很多问题。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 是的
: 很多诗要想读懂，需要背景很多，有典故的
: 像辛弃疾这种喜欢用典的，不知道典故，那是读不懂的
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英语上没追求词汇量必须多少，就是顺气自然的学，跟着练，词汇量是跟着APP测试的。但目前看英语水平还是可以的。同时娃也学习二外，也非常不错。
数学是老母亲最重视的学科，比其他学科时间付出的都长。
诗词我们每天最多10-15分钟，遇到特别难得也就20分钟，如果再背不下来，我就会跟娃说不用强求今天非要背下来，没关系，明天再读，娃一般第2天再读2遍就记住了。
【 在 peri11asu 的大作中提到: 】
: 你要先搞清楚，KET基础词汇不到2000，PET基础词汇3500和高考大纲英语相当
: 三年级小朋友的基础词汇一般就在2000~2500左右，没有你想的那么多。
: 数学从三年级开始奥数，到五下转入初中校内数学，都需要大量的时间。
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只能说出发点不一样。
貌似声音记忆、图像记忆跟逻辑记忆也不冲突。
【 在 peri11asu 的大作中提到: 】
: 贵娃如果听两遍就能记住，这是声音记忆力好；读两遍就能记住，这是图像记忆力好
: 但是这些都没用，最终要逻辑记忆力好，声音记忆力、图像记忆力也不能丢。
: 很多小朋友都是这样，五六岁古诗听两三遍就记住了，七八岁古诗看两三遍就记住了，但是等到12岁左右的时候，发现背古诗词反而比较费力气，甚至要十遍二十遍。
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HD的，貌似不好进。现在得摇号吧。
【 在 sxgsfw 的大作中提到: 】
: 哪里的学校啊，好进吗
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目的很多，不知道回哪个是您想听的；
1、娃喜欢诗词；
2、背得快，不需要耗费很长时间；
3、学校老师也建议多积累；
4、我的想法就是如果娃愿意就让她坚持做一件事，也养成背诵的习惯，背诵习惯了也能从中要到韵律，毕竟以后很多科目都会涉及背诵。
不知道这些目的您觉得还合适吗？哈哈
【 在 ColinYu 的大作中提到: 】
: 让孩子背古诗的目的是什么？如果我问了你才想目的是什么，就别回我了
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明白人，您理解就好，真不像其他版友说的那么复杂，本身背个诗词，真没那么多......
好像被大家一发酵反而复杂了。
【 在 owenyhxu 的大作中提到: 】
: 历害。关键是养成了习惯，明白了坚持的力量，于人生大有益处。
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