- 主题:为什么高中的几何比初中的简单?
我印象里解析几何最难,因为套路最多,有路可循,所以出题的级别最难最复杂。而且虽然是二维,但是很多思路都是多维的拓展基础,需要人有摆脱实物的抽象安全感。要求整个人逻辑清晰,抗挫能力强。
立体几何和初中平面几何都属于没太多固定套路,所以出题难度都不深。相比较平面几何出题还稍微难点,毕竟是平面关系。
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【 在 Apple4S 的大作中提到: 】
当年读书的时候就明显觉得立体几何、平面解析几何比平面(圆、多边形)的题目简单。
其他学科都是越到高年级越复杂,只有几何是
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同感,还有复变
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【 在 bloodlust 的大作中提到: 】
从小到大,我觉得最难的是泛函分析,听不懂
其次是小学4-5年级的应用题,没学方程,想不明白
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完全同意。整个大学之前的数学,唯一的难点是初中的几何,作辅助线没有套路。
【 在 Apple4S 的大作中提到: 】
: 当年读书的时候就明显觉得立体几何、平面解析几何比平面(圆、多边形)的题目简单。
: 其他学科都是越到高年级越复杂,只有几何是个奇葩。
: 是不是教委的课程设置出了问题。
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高中物理也是假的,比初中几何还容易
【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
: 初中几何是启蒙后第一次玩真的,有点万事开头难的门槛,到高中你已经过了门槛了.小学几何是启蒙.类似的物理,高中物理才是玩真的
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立体几何难题容易全体0蛋
imo都不敢出立体几何题
【 在 Apple4S 的大作中提到: 】
: 当年读书的时候就明显觉得立体几何、平面解析几何比平面(圆、多边形)的题目简单。
: 其他学科都是越到高年级越复杂,只有几何是个奇葩。
: 是不是教委的课程设置出了问题。
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平面几何深不见底,陈省身说过平面几何是初等数学里唯一可以难道数学家的
【 在 Apple4S 的大作中提到: 】
: 当年读书的时候就明显觉得立体几何、平面解析几何比平面(圆、多边形)的题目简单。
: 其他学科都是越到高年级越复杂,只有几何是个奇葩。
: 是不是教委的课程设置出了问题。
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不等式的难度极大
【 在 clynia 的大作中提到: 】
高中立体几何确实简单啊,一般都在大题前几道。解析几何就看计算速度和准确性,在压轴题出也有难度梯度,不会让你一个字写不出来
初中课内平面几何其实套路也有限,你觉得难可能是你觉得,我学竞赛的看课内题都砍瓜切菜,本质就考那么几种,无非戴个不同的帽子……
顺便说我觉得高中对我来说最难的是不等式,明明都是课内那点基本知识,但组合起来就能搞得非常难算,甚至有时候还要构造……
【 在 Apple4S 的大作中提到: 】
: 当年读书的时候就明显觉得立体几何、平面解析几何比平面(圆、多边形)的题目简单。
: 其他学科都是越到高年级越复杂,只有几何是个奇葩。
: 是不是教委的课程设置出了问题。
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发自「今日水木 on i」
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修改:clynia FROM 120.244.200.*
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初中几何,主要是训练逻辑思维,教授公理化体系
具体的内容只是载体
【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
我对于初中放这么多欧式几何有点怀疑其作用.三角形诸多性质,要应付中考需要记住很多,这些其实都大多没用也没有实用价值.到了高中解析几何,只用到一个勾股定理就够了.日本20年前实验过大幅砍了初中欧式几何,不知道为何后来又恢复了.我国貌似从来没有砍过.那玩意本来就不简单,所以欧几里得名垂千古.如果比对代数,你发现初中代数没有几个是高中用不上的,都是基础逻辑.以代数对高中的支撑作用,初中的欧式里面60%属于奇技淫巧应该高中忘记,事实上大部分孩子到高三估计忘记了很多欧式也不影响高考成绩
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高中几何给的条件足够,而且都是明着给,相当于四个方程四个未知数那种,你只需要按部就班解方程组就行了。
初中几何给的条件都是暗搓搓的,辅助线更是天马行空,我到现在也没总结出像样的规律
【 在 Apple4S 的大作中提到: 】
当年读书的时候就明显觉得立体几何、平面解析几何比平面(圆、多边形)的题目简单。
其他学科都是越到高年级越复杂,只有几何是
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FROM 180.174.130.*
因为初中大家不会用牛刀,只会用小刀片,所以杀起鸡来费劲。高中有牛刀,杀牛有流程。
【 在 Apple4S 的大作中提到: 】
: 当年读书的时候就明显觉得立体几何、平面解析几何比平面(圆、多边形)的题目简单。
: 其他学科都是越到高年级越复杂,只有几何是个奇葩。
: 是不是教委的课程设置出了问题。
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