- 主题:Re: 纪律太差怎么治
可能就是我运气好吧。感觉孩子到了青春期自己知道上进了，也会分辨好坏。要说我有啥做得对的，就是从来没有因为分数低批评过他，都是具体问题具体分析，以鼓励为主，没有逼他学习。小时不鸡娃的后果就是现在基础薄弱，追赶牛娃需要时日，尤其语文英语。数学反而是强项。不过看他自己学得那么带劲我就没啥不满意的，成绩慢慢来吧。
【 在 huihuifly 的大作中提到: 】
: 什么原因会这样？我也期待一下
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只能一点点改，我家揍，鼓励，都用，鼓励居多，引导他竞选班干部，他为了当组长当中队委也会约束自己
一年半了勉强算乖了，这一放假回去还不知道啥样了
另外，老师说学习不错，评优什么的，你听听得了，每个孩子都这么说
【 在 ITmom 的大作中提到: 】
: 老师反映说孩子是个好苗子，学习也不错。
: 但是纪律太差，上课经常扰乱秩序，尤其英体美这些课。说班主任的课一般不敢，表现还可以。比如，和同学用洗手液空瓶子装水滋水玩， 扔粉笔玩，站队的时候说话...还有几个同学打架等等。估计是班里调皮蛋的top5了。
: 老师说这样很可惜，以后评优别人也不会选这样的孩子。。。。
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修改:loisa FROM 114.249.59.*
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老师的夸要真假掺半的听，后面才是重点，
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家长先偷偷做个量表，看看娃是不是ADHD吧
【 在 ITmom 的大作中提到: 】
: 老师反映说孩子是个好苗子，学习也不错。
: 但是纪律太差，上课经常扰乱秩序，尤其英体美这些课。说班主任的课一般不敢，表现还可以。比如，和同学用洗手液空瓶子装水滋水玩， 扔粉笔玩，站队的时候说话...还有几个同学打架等等。估计是班里调皮蛋的top5了。
: 老师说这样很可惜，以后评优别人也不会选这样的孩子。。。。
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