有可能是阅读障碍，
家长试着把书本上的生字单另打印出来，间距大一些，看看会不会有帮助。
增加字之间的空间距离，提高阅读障碍孩子的识字能力，这是有文献报道的，我们的实验也有类似发现。

【 在 landx 的大作中提到: 】
: 7岁小孩，小学一年级
: 记不住字，目前语文课本上的字都人不全，同一个带着读、写，分解十多遍都记不住，第二天基本上全部忘记。但是背诵、逻辑、推理都没问题。是不是大脑某个区域出问题了？导致不识字
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