- 主题:这算鸡娃吗？娃能处于什么水平？心里没底
好羡慕孩子的学校啊
学校啥课程都有啊，法语、钢琴、游泳课都能开起来，不是一般的牛校啊
法语都能简单交流，两门外语真是厉害啊
【 在 LM2013 的大作中提到: 】
: 不知道自己这样算不算鸡娃，时常自我检讨，想让娃各方面均衡发展，但也不想泯灭童年，女娃3年级。身高、体重都是中等偏上，体质还不错，一年生病次数1、2次，也就2、3天吃点药就恢复了。
: 语文拔尖，看的课外书非常多，每次单元测或者期末都是前3名，没刻意追求分数，语文重在积累；作文也基本草稿即可上作文本。在朗诵，演讲方面重点加强，班主任组织每学期选个主题，班里孩子每天一个同学演讲，娃是公认演讲最好的，语文方面也拿过一些演讲、朗诵的比赛奖项。古诗词小学、初中已经背完，古文也背了一些，积累了近500首常见诗词。也因为看书多（入迷程度），已经近视，度数100+。
: 字写的中等水平，没报班，买了字帖娃寒暑假自行练习，但感觉娃在练字上天赋不搞，一直成效不是很大。
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好多都是学校开设的课程啊
你不该羡慕学校吗
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 这娃的时间究竟怎么安排的
: 羡慕
: 【 在 LM2013 的大作中提到: 】
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这种路径的学校很好了，如果能在这种学校升下去，就这种路径走下去多好啊
哪个学校啊？羡慕
【 在 LM2013 的大作中提到: 】
: 娃学校有二外课程，我们选择学法语，娃学的还不错，也喜欢，从小就是个对语言比较敏感的孩子，英语入门也是很快，非常容易，现在学起来很容易。
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: 【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
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海淀牛校多，这么小同时开2门外语课好厉害
钢琴课也是少有啊，学校开钢琴课是小课吧？集体课应该不好上啊。
我的疑问是，看这个学校开的课程很多元，应该会有对应的初中吧，就是一个理念的培养路径。如果能按照这种培养下去的话，没有必要去和其他学生竞争奥数，去转化到比较辛苦且枯燥的竞争环境中吧？
我觉得奥数或者鸡娃，是无奈之举啊
【 在 LM2013 的大作中提到: 】
: 在大帝都各种资源还是相对要丰富一些，咱就不讨论学校了，以免引起其他问题。
: 毕竟大海淀各种牛校，牛蛙非常多，也只能尽力追赶，现在没有统考，考试也不排名，不知道整体什么水平。
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学校解决了大部分啊
大部分鸡娃的矛盾不就是在于：学校的时间感觉都是浪费，外面的时间远远不够吗
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 不羡慕
: 羡慕的是上了学校那么多报班的课还能上校外那么多课的时间安排
: 【 在 alibabalxj 的大作中提到: 】
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我家娃一年级了，郊区有大操场，加了延时服务后学校操场都不够用了。没有游泳馆，市里的学校操场都不大，大部分没有游泳馆啊。
学校有金帆管乐队，但是老师也不开设面向全校的乐器课，只有选进去的孩子在社团上。
【 在 sunufida 的大作中提到: 】
: 你家孩子可能还没上学不太了解行情哈，现在学校是一年学一门体育技能课，比如游泳 三大球和三小球，一年学一门艺术类的比如小提琴钢琴京剧舞蹈等，但是每门只学一年还是大课，一个老师带将近40个孩子，实际上就是蜻蜓点水的学，做为了解，真要学精一门必须去课外班。或者在学校社团学，但是社团是占时间的，放学晚。社团也是大课，比平时上课那种要精进一些，但是想学好都得课下去上小课学习。
: 【 在 alibabalxj 的大作中提到: 】
: : 海淀牛校多，这么小同时开2门外语课好厉害
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我是看他们三年级班级中上等法语口语简单交流，而且有游泳馆，还能开钢琴课，应该校长是有一套区别于奥数的成才路径的理念的，如果还能开其他乐器课，我理解在北京也算是不多的好学校了。这种学校一般都有自己体系的初高中吧。
而且家长说保底的学校都不差，那就是后面路径是学校有考虑的。
其实孩子也在做导引了，基本上也没有拉下奥数。
【 在 sunufida 的大作中提到: 】
: 我意思是说学校虽然开了这些课 但是学不到太多东西，你刚才说这是一条不用学奥数的路是不对的，学校学这点东西聊胜于无吧。
: 【 在 alibabalxj 的大作中提到: 】
: : 我家娃一年级了，郊区有大操场，加了延时服务后学校操场都不够用了。没有游泳馆，市里的学校操场都不大，大部分没有游泳馆啊。
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我有点不解的是，就我观察，一般跑步快的孩子，尤其像楼主家孩子能跑小组第一的，应该身体素质不错啊。其实就是楼主家孩子胆子小而已，好多运动尝试的少或者尝试的晚而已。
因为不是文弱生。
【 在 felicitas 的大作中提到: 】
: 看起来是文弱文科生的配置
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: 【 在 LM2013 的大作中提到: 】
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