- 主题:Re: 学乐器的都啥性格
对的,家长要有自己的判断和价值观,如果按照本版的标准,我娃这种四岁半就开始学钢琴,除了疫情因为手受伤停了半年多没练,到现在5年级下,11岁了才考央音6级,完全是个失败的例子.但在我眼里,虽然没考很高的级别,偶尔也不愿意练琴,但钢琴和音乐是他最喜欢的.这点是他发自内心的,对我们家长而言,这就是目前最成功的教育.
不过通过学琴也总结了一下经验,娃本身的天赋和性格甚至性别,都会影响学琴的进程
,这是内因,还有一个非常重要的外因,老师.这些年找了6.7个不同水平的钢琴老师,收费最贵的45分钟600.但我们的经验是收费贵的不见得是最好的,教学水平和教学方法不比较是看不出来的.同样,在学习其他技能方面也遇到类似的问题。对教练也好,老师也好,家长要有强的判断力,不要一味盲从.
【 在 shiningway 的大作中提到: 】
: 是的,没有天赋的话,顶多就是学的慢一些,也是可以学习并提高的,只是不用跟别人比来比去的,按照自己节奏慢慢些学,是会受益的
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修改:pumc FROM 111.192.167.*
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【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 兴趣是必要条件,不是充分条件
: 你的第一个例子其实证明了,兴趣不够大的时候不要搞什么训练,当个爱好就行了
: ,参加了专门竞赛的培训,遇到繁琐还有无聊的训练他就不耐烦了,甚至兴趣大减.很多小朋友并不知道自己真正喜欢什么,大部分小朋友的喜欢也就是一开始觉得好玩.后期稍微难点或枯燥的训练多点很容易就不感兴趣了.是不是很多家长有这种体会
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本论坛各种观点存在,仁者见仁,智者见智了
【 在 shiningway 的大作中提到: 】
: 有道理
: 家长挺有自己的思考的,真不错
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