- 主题:发布去年习得英文经验2-3岁，2k听力词汇
【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 我刚跟你说过，孩子能懂的单词通常限于感官直接感受到的，包括你说的hot这种
: 但是非感官的单词，幼儿就搞不明白，因为逻辑能力还没发育
: quality，贵娃肯定是不懂的，你用不着吹
: ...................
别搞笑了好不好，您说的幼儿是几岁啊，分不清纸币大小？
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【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 你现在给贵娃10块钱，让他进商店买东西去
: 你问问再看看找回来多少钱
: 我真是服了你，对育儿毫无经验，就知道想当然
: ...................
搞笑了。大小的概念和加减法两码事好吧。我孩子加减法多少懂点，连乘法都会一点，你不知道Numberblocks 这种动画片几岁孩子看么？至于我说的那几个词，只怕不只是贵娃，你自己都不清楚区别。小孩子的词其实很见语言功底的。你以为靠你课本考试能教出啥，happy,very happy ，poor ，very poor…..
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【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 那这样，你给贵娃一张100美元，一张100人民币
: 贵娃能分清楚哪个价值大吗？
: 要是分不清楚，就是不懂什么是quality
: ...................
我就问你懂加减法的孩子对大小长短之类有没有概念。五岁多孩子的一般智力，看看国外的K级课本就是。我孩子学乐的K级阅读和数学做完了，在学一年级的。你可以看看都是啥。
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【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 你玩的这一套，我6年前就玩过了。
: 贵娃能算加减法也理解不了物品的内在价值和外观无关，不懂货币的兑换权是怎么来的。
: 贵娃的认知还处于第二三阶段之间，quality这个单词肯定是理解不了的。
: ...................
这种玩意你自以为是随你吧。你那高考英文水平就算了。
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【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 你就是没经验
: 我还可以告诉你，即使五六年级小朋友也分不清楚货币的价值，弄不明白货币的兑换权
: 清华附近某小区门口有个小超市经常给小朋友找钱找硬币，不是港币、韩币就是游戏币
: ...................
怎么从大小扯到货币兑换权了。大哥，这小区有问题啊。我这手头就有本儿童科普中英文双语的，World Money, BrambleKids 出的，各国货币和汇率都涉及，标明普通孩子小学二年级就能读。要是家长给读读也就是五六岁孩子的事。咋说呢，你看书太少。
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【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 你也看到了标注为小学二年级，也就是认知第三阶段
: 贵娃五岁半还在第二阶段，能懂货币兑换权了？
:
你能不能不搞笑，标明二年级是因为Lexile 1020,自主阅读的事。你以为这点概念很复杂么？所以要我说你就是应试教育出来的典型，对儿童科普概念太缺乏。估计小时候没看过多少课外书。
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【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 你还是再用你的词汇量来衡量儿童认知
: 所以贵娃天天看科普，跟你一样，越看越封闭。其实你信不信贵娃根本就看不懂，就看个热闹而已。
: 跟那些裸听裸读的没区别，将来还得重新学。
: ...................
所以你满脑子全是幻想。还越看越封闭，看得多有得聊才是。社交啥的难道不是从幼儿园小区孩子开始么？小孩子看书有偏好多正常，难道看点米小圈就社交了？至于懂没懂，孩子开口讲讲聊聊难道不清楚么？满脑子考试培训就社交了？好笑。
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【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 你现在不懂，没关系，
: 贵娃7岁的时候会第一次给你教训——人际关系困难，因为记不住人
: 10岁的时候给你第二个教训——科普文章全白看，因为前额叶皮层发育，记忆力方式切换
: ...................
你自己幻想去吧。反正语言敏感期的效果我是看到了。
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【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 你就是自以为是，都跟你说了10岁的时候大脑前额叶皮层发育，记忆力方式开始切换
: 贵娃现在不过是声音记忆，将来要切换到图像记忆，再切换到逻辑记忆
: 现在词汇量一万有个屁用，回头全忘掉
: ...................
大哥，你是不是以为小孩子到某个生日嗒哒一下就切换另外一个人了？幼儿园小区朋友多到学校就没社交了？你小时候学会说话，10岁会忘掉要重学么？你是不是大脑哪里出了那啥状况？
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【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 所以你不懂是吧，不懂你出门多问问别人啊
: 就自己在那里想当然。
:
: ...................
我指出你那么多逻辑错误。你这人吧，脑子不清楚还有点嫉妒心强，倒是有趣。
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