- 主题:为激娃狠一下心、去离家远的幼儿园？
这个我倒是能想象，教材只是教材，中间有很多亲子互动他们并没有说。
就像我们小学低年级就能读全字中文书一样，长期的亲子阅读和语言环境，到了小学阶段是可以达到一定水平。
【 在 littleloli 的大作中提到: 】
: 我不是对这个低效不满意，我只是迷这套路线的有效性，难以想象听着动画片，读着raz，等小学低年级就能读树屋这个档次的章节书了……也可能真的只是娃的差距而已……
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就看大人想怎么培养，肯花时间肯取舍，都可以。两个都要强的话，那对大人孩子要求都很高。
【 在 littleloli 的大作中提到: 】
: 英语阅读先行我也不能接受……先认英语再认字的比较少吧？
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年龄特别小的时候是这样，两岁以前还能忽悠，三四岁就不行了。
【 在 littleloli 的大作中提到: 】
: 很多小孩子在低龄的时候就会拒绝看英文动画片，我家那位不拒绝，我单纯得觉得她只是需要不敏感，中文的也听不懂而已……
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听懂的也不要，我也不知道她是在幼儿园受挫了，还是单纯的中文到了爆发期，反正有一阵子就是不肯接触英文，后来慢慢又好点，但是现在这个年龄，确实英文水平和中文差距太大了，只能慢慢补了。
【 在 jackalove 的大作中提到: 】
: 我娃还好 循序渐进都还能听懂 还没说过'不要说了'
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