孩子在探索世界，你们在保卫财产

如果为了教育，就不要那么在意财产，就当交学费了。孩子这么做的时候，跟他一起讨论一下为什么冻起来就容易碎，温度对物体的稳定性的影响，是很好的物理普及知识机会。问他想不想继续做实验，告诉他用自己的玩具做完实验损坏之后不会再买新的了，同时给他提供几个实验材料，比如家里不值钱的纸板，塑料、布料边角料
【 在 majiang 的大作中提到: 】
: 孩子有几个小朋友送的奥特曼玩偶，很宝贝，邻居家孩子总爱把玩偶放冰箱里冷冻，孩子就跟着学，结果冻硬了，不小心摔到地上，玩偶胳膊就断了，但还是没教训，还总往冰箱放，他爸爸就跟他说不要放了会冻硬摔坏，但是他不听，仍然往冰箱放又往出拿，如此反复多次，爸爸很生气说你再不听我就给你掰坏扔了，孩子仍然不听，继续偷
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孩子都是懵懵懂懂的，所以大人要引导孩子说出真实的想法。把破坏引导成探索啊。如果孩子拒绝做实验说就是爱破坏，那么大人可以明确规定以后不买新的了。
【 在 saintsaga 的大作中提到: 】
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: 理论已经告诉他了，也有证据证明确实容易摔坏了  
: 你说他是在探索  
: 可是他也没有进行摔坏实验什么的  
: 七岁已经可以很清楚地表达自己的想法了  
: 楼主孩子既没有说他为什么要放冰箱，也没有在摔坏一个后解释为什么继续放  
: 在楼主lg看来，就是为了违抗而违抗罢了，所以才容
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