这个三观，比lz娃差太多了

【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 娃从不加入别人的抄答案小团体。不给别人抄作业，而是说“你不会的我可以给你讲，但不能给你抄”。
: -------这肯定是你们不对，同学的明确需求就是直接抄，省时间省力气，你们既然不满足同学需求，同学自然也无法领情。今后长大了，上班工作不也是靠着要满足领导和客户的需求生存么，面试工作的时候，也是要针对性的满足面试的人的需求。在想抄作业的同学看来，快点抄了糊弄过去就完事儿了，你们不痛快给人家抄，非要讲题，是增加同学的负担和痛苦。
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第一次听到抄作业还这么理直气壮的
不想写作业就不写，抄是糊弄谁呢？

现在不给抄作业就是小气，毫无亲和力，长大了偷窥不成是不是也是别人的错？？

一个班三好五六个，剩下的四十个孩子都有问题？你不光三观不行，还没逻辑

【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 什么叫同流合污？ 抄作业有什么不对的？人家同学只是想糊弄一下老师，把作业交了就完事儿而已，不想听废话啰嗦的唐僧讲题，又不是抄了作业就能当班里尖子生竞争三好，你们以为班上那么多同学稀罕当学习尖子当三好生啊？ 人民群众想抄个作业这么朴素又简单的要求，如果都小气兮兮的，不肯满足，为人处世一点不大方痛快，毫无亲和力，当然无法赢得人民群众的选票支持。
: 市三好毕竟一个班就一个，选不上很正常，但区三好一个班里5,6个，选不上的，肯定是自己哪里出了问题，应该反思自身不足。
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为了人缘好可以牺牲自己的三观？
lz孩子并没有纠结自己没评上这回事儿，也没有要求自己有好人缘，属于拎得清不care三好的那种，是lz放不开，你看看清楚

一个能坚持自己的是非观，看淡评选的孩子，让你扭曲的乱七八糟，也是醉了

【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 40个人的班，30个人都拎得清，根本不care当三好的，好吗？
: 人家就愿意抄作业糊弄老师，省得被老师追着找麻烦，人家也不指望通过学习考名校改变人生，这是人家的自由选择，你体谅不到人家的朴实需求，可以选择小气兮兮的不肯给人家抄，但班上总有不小气又学习好的人愿意给同学抄。为人和善大方好说话的学霸，自然得到的民众支持多，这就是所谓的人缘好，这样的孩子长大了，才是的管理型人才，能团结人办成大事。
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是的，lz娃非常好，是lz自己放不下

现在00后的孩子们，都挺自我、率真的，以后这批孩子长大了之后，个性肯定更强
没必要用我们以前那种人缘好的标准去要求甚至培养孩子

不是大是大非的问题，就随心去做好了，处处考虑那么多，累不累啊


【 在 VIV 的大作中提到: 】
: 但是这样的娃，将来如果言谈举止不注意细节的话，势必处处得罪人
: 三观是健康的，但是这么直白的坚守并表露给别人，已经六年级了，性格上还是有需要改进的地方
: 或者可以换个说法，选上三好的那五六个人（选了三次，也许更多，没准10个也说不准）难道是非观会差么？都第三年选了，次次失败一定有自己做的不太好的地方
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我是不愿意给别人炒作业，但是为了好人缘，默默的掏出作业给别人抄的人...
但是我很羡慕那些可以坚持自己的人，他们内心是富足快乐的，既然孩子有这样的觉悟，有什么不好呢，反倒是家长要看开点

三好在人生长河里什么都不是，没必要为了这个烦恼

说白了还不是因为三好和升学相关，家长本质上在乎的是升学，并不是三好

而升学，清北博士毕业以后可能都没有三流大学混得好，就算混的好，又有多少自己的时间、陪伴家人的时间呢？多想想这些，升学就也变成啥也不是了，有个内心富足的孩子，家长不应该努力配得上自己的孩子嘛

再再最后，即使自己care升学，上上策也是自己努力成为可以选择升学渠道的家长，中策是激励孩子好好学习拿出硬成绩，毕竟初高中成绩也是硬通货，我认为让孩子违背自己的是非观、讨好别人去评什么三好，是下下策

【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 嘿嘿，老实交待你自己就是那种不肯给同学抄作业的主吧？感同身受？
: 不是你自己孩子因此吃了亏没评上应得的三好，你当然觉得应该坚持这个错误的人际关系处理方式了。
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