- 主题:续前贴,今天去初中签约(非京)
我的高中老师吐槽过,说我们高中是填鸭式教学,导致学生不会自学,大学一堆堆高数挂科的。后来果然很多同学挂科,包括数学、物理科代表
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 不能同意更多
: 我再补充一点:如果孩子在小学,数学方面没有得到适度开发和丰富的话,越到后面越会体现出理工基础的乏力,top2的不少高分孩子没法轻松对付哪怕最基础的高数,就是很明白的例子
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我跟别人正好反着的,小学数学不怎么样,初中数学特别好。高中数学一般,结果高数成绩不错,不过概率学的一般
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: top2的不少高分孩子没法轻松对付哪怕最基础的高数是因为高数的数学思维和高中数学思维差距巨大。类似,小学数学再牛B,到初中也可能掉队。
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学历早就内卷了,我们小学四十岁以下的老师都是首师大硕士以上学历了。年纪大的老师可能是首师大专科,我们数学老师快退休了就是首师大的,我推测他是专科,不过他以前在巨人教奥数
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 北京以外的城市我不了解哈,这几年京内小学师资我也不清楚了,我孩子上小学时我大致有查过,北京多数小学的师资真不如规范的培训机构师资,如果你关注的学校有网站的话,友提你可以查一查老师的本科毕业院校
: 就我个体感受来说,我们上的普小,六年里数学老师换过5个,流动性非常高,一度没有数学老师真是体育老师来代班的。
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机构也没多少北师大毕业的呀,因为北师大本身师范专业就很少。
现在年轻老师就很多北师大了,我们3年级语文老师就是北师大本硕,博士在读,然并卵,连纪律都搞不定,4年级就把她换掉了
我们就两个数学老师,一个首师大汉语言文学毕业女老师的教一二年级,另一个首师大毕业的男老师,教了4-6,还是更喜欢第一个老师,更细腻。小学内容就那么一点,还轮不到拼老师做题水平的程度。这两老师年龄都是50以上了,所以学历要低一些
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 首师大本科和北师大本科没法比吧,尤其和校外的清北本科。
: 另外女老师总体上在数学上还是比男老师要差一些,我先声明这个无关性别话题哈
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这事我老公经常吐槽老师的方法太笨,然后发现我也用同样的方法...。他就开始吐槽北方老师教学水平不行了
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 这个话题是单由培养孩子数学思维这个方面来展开的
: 我的观点是,越是低幼的孩子,越是需要老师本身的数学素养和教学水平都很高才行。否则很可能非但培养不出啥,反而会毁掉孩子对数学起码的兴趣。。。
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