- 主题:续前贴，今天去初中签约（非京）
小学奥数跟初中课内关系不大。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 学校明白，奥数就是个检测智商的工具，而且这个工具仅对学过奥数的人群有效，对提高课内数学成绩没什么作用。中高考只考课内，不考奥数。
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如果大家认为数理学科的学习水平是智商的一种表现，那奥数的检测还是很有效的，小学课内的内容不适合x s c理科头部生源的选拔。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 说两点：1，对“奥数就是个检测智商的工具”存疑问。
: 首先需定论“智商是先天固化的”，才支持奥数仅是检验工具。
: 如果智商具备后天开拓性，就转化为奥数不仅是检验智商的工具。
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头部群体天赋因素还是挺明显的，根据俺跟数竞高手的密接情况来看，不只是看最后的成绩，有些人会说是刷题刷出来的，你就观察他们的学习过程，天赋的表现很显性。
大部分高中学生学习三年高中数学，高考也不能考高分；但也有低年级选手稀里哗啦翻完课内教材直接就可以上强基搞高联一试，这其中的差别太大了。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我没有否定校内不需要学奥数的合理性；
: 只是觉得他的否定还不能给奥数定性，我也是对过度奥数持否定态度的，但对奥数能不能开拓智商持不确定意见（无法严谨论证）；我对智商先天论是偏向持否定意见的，纵向看先天智商只占一半或一多半
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这两本书里有很多是中考范围内的题，竞赛选手要用也是在学完课内教材后作为打底练习用的。
【 在 wang77 的大作中提到: 】
: 新思维新方法里除了数论之类的，其他能和教材对应上的我当做课内难题的……我以前没学过奥数没参加过竞赛的也能做，我们当初可能学的难？
: 发自「今日水木 on Android」
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一试还行，二试就是另外一回事了。
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 奥数就是中学数学奥林匹克竞赛，他既不是新的学科，也一点也不超纲，就是中学数学比较深的题目的考试，就好像高考数学有压轴题一样，所有题目都能用中学数学的思维和方法解决。尤其高联一试的题目基本就是高考数学稍微难一点题目，所以很多没有专门准备二试的同学也能得到比较好的名次。你可以想象一个能很容易做出高考数学压轴题同学能力就行了。
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竞技体育跟大众健身也是两码事。
【 在 powerwu 的大作中提到: 】
: 所以竞赛就是竞赛，对开拓认知或者智商的效果不确定，没有普遍推广价值，应该早就是主流教育界的共识了
: 被刘彭芝这个两面人给搞得很多人参与，很多机构专门培训。。。。。。
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