- 主题:请教关于语文的阅读理解
你贴的这些题，粗略跳着看了几道，基本上不是套路问题，是语感和悟的问题。还是需要用心用心在用心体会。
举个栗子，第一题，为什么是总领全文而不是设置悬念。那句话其实是、类似一个引出全文的开头吧，就类似“话说那年桃花开。。。”可不是设置什么“悬念”哦。
还有千万条什么雨丝那个，确实是千万条啊，所以不是“夸张”，至于排比，这个应该老师教学中讲过的，孩子可能没好好听讲。
【 在 greenxiayi 的大作中提到: 】
: 文章照片太大，先把问题传上来。
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是啊，选择题基本上语感没问题的话，抛开材料也能蒙对。难的是主观题。
如果选择题也答错，主观题要注意了，对于材料的理解和归纳表达更不容易抓住要点。
【 在 zimin 的大作中提到: 】
: 这算简单的了，都是选择题。初一全是问答题，答不到点上全错。
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总领全文字面意思也好解释呀，一个是“总”，相当于总括全文讲了啥了，不信你让他看看全文是不是讲了第一句的意思，领就是引领，怎么个紧张、热烈、急促，后面就具体形象地细讲。
悬念就是先摆出一个情况，然后后文说一说与此相关的来龙去脉。小区门口站着一只没有主人哈士奇，对谁都不搭理，唯独对着保安叫唤，这是咋回事呢。后文就讲这只二哈出现的原因、这事儿跟保安有啥关联啥啥啥的。
设置悬念的语气也会比较埋伏点儿，语感也会不一样。
男孩子嘛喜欢玄幻神奇莫测。你让他静下心来品一品，不要想当然。不能因为第一句的表述好像神乎了点，就是设置悬念，要看后文，以及通篇文章的风格。
【 在 greenxiayi 的大作中提到: 】
: 这里他最不服的就是那个为什么是总领全文而不是设置悬念，至于修辞方法倒是错的无
: 话可说。
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修改:oldgirl FROM 115.227.180.*
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套路要会熟用，像主观题所谓的答题套路，确实是经验的总结，答得会完善一些。
不过我更倾向于学习语文从品悟和赏析入手，把握语感和思想感情，能真正读懂并理解了，任何考法都不会有多大差池，答题方式再上个套路，就能完美了。
其实现在中学生语文阅读题，答题套路老师都会教，全国中小学生到了高年级，一眼望去都差不多套路，也算比较滑稽吧。就好像每个人都发一个筐，筐里装的是草还是宝，就需要从一开始做品悟训练。
【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 从错题来看，得有人告诉贵娃，小学语文到底在考什么，知识点到底有哪些。
: 小学语文的知识点是非常死板的，来来回回就那几句。
: 比如文章开头的作用，一定是总领全文、引出下文，中间句作用一定是过渡、承上启下，结尾作用一定是呼应开头、前后照应、总结全文等等。这种套路就算不全对，也至少对一半。除非这些固定答案在文章中明显不成立，否则写别的都是对小学语文套路一无所知。
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