请问您这个轻度阅读障碍是正规医院测试出来的还是你们自己觉得
小学校内知识考试，尤其是期末考试，难度低，95+正常
如果是学校比较厉害，自己出题的那种偏难的卷子另说
我家娃到现在了：was/saw; that/the/there;of/for等等都分不清，看到了就混淆
对着课本抄课文都串行
但是小学课内也不至于低于85
我觉得您还是对着试卷分析一下，到底问题在哪里，而不是一味归结为阅读障碍
【 在 CCERCCUS 的大作中提到: 】
: 背景：三年级男娃小月零，没上学前班、学科类辅导班，按部就班跟着学，有轻微阅读障碍
: 看版上大家都讨论小学语数外不考90分就没希望了，95分都要受批评。我就觉得我家娃这成绩那就是妥妥的技校生了。因为娃除了1年级就没考过100分，语数外都没有，90分偶然几次，多数80来分，经常70，最近数学最低68了。
: 学校学了这么多科目，还就语数外最差，其他科目都不差，甚至还不错。比如： 信息技术，他特有兴趣，老师弄个什么游戏啦，字母反应之类的，他都是班里数一数二；音乐方面，乐理和唱歌都是最好的，几个练琴的的孩子没比过他，都没选上校队；运动也很厉害，各项都是满分或接近满分，还帮班级运动会拿了接力第一，画画也不错。最惊奇的是书法，这个说实话我因为从小就写不好，加上他写字也不行，我就没当个事，没想到老师还让他参加学校书法比赛，班里有孩子报书法班都没得到名额，家里连墨水都没有，还得赶紧买。科学课他很喜欢，前阵子搞个什么拼搭比赛，他又得奖了。人缘也不错，一二年级投票总能评个奖，当然在获奖同学里，他语数外成绩是最差的。以上是喜的部分。
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我记得之前教孩子“风”这个字，最后那一笔是朝外勾
她永远朝里勾
永远
仿佛打上了烙印
只能静待花开
但我家娃小学语数外三科没有低于85的，我对她说的是95以上才算及格
【 在 CCERCCUS 的大作中提到: 】
: 谢谢鼓励，我试过帮他学某个单元，带着练，感觉都教会了，但成绩也只是略有提高。
: 现在还真有你说的这种心理，静等花开，这阵子教他卷这个字，前前后后已经第9遍了，一如既往的错。
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