- 主题:[求助]这爆款娃是什么样的问题？
一年级的孩子还不能够完整表达虚的那一部分，表面看是她说的理由，实际上并不是。你们太直性思维，没有通过她来看她怎么了，而是通过她说来看她怎么了。
她心底有自己无法描述的东西，你们不理解不能疏导，还盯在了别的地方，着急，只能哭。
这些我女儿身上曾经有过。有时候她说这个，然后表现出这个，根本的原因和表达的情绪并不是，你要看到后面的那个，直接帮她化掉，或者安抚，就没事了。
她这样的性格，一年级在学校虽然看起来很乖，那不是因为她看人下菜碟，而是她在学校憋了很多东西，没地方释放。不要把家也变成学校，相信我，我女儿有过这个过程。
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你是老师的角度
孩子的天性就不是那样的
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【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 老师在课堂上，不跟她当场玩哄哭
: 不是让她憋着的意思
: 她可以课下单独去提问
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: 孩子不懂，对规则有误解
: 家长可以帮一帮呀
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你是物化孩子的
跟你不是一个认知体系，不回了。
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【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 说得对啊，孩子的天性不是那样的
:
: 上幼儿园就是学习这个的
: 天性汇入社会规则内
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绝大部分人的人生路，尽管自己活得不开心不舒服，拧巴扭曲，也依然认为是绝对正确的，把孩子丢进去任其沉浮，还必须一模一样，套用这个公式，痛苦抑郁难过是他们自己不能承受的作？
每个人都是从孩子来的，不过大概忘了自己孩子时的心，变得跟冷漠的爸爸妈妈一样了而已。
懂，不用猜。
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【 在 littleloli 的大作中提到: 】
: 要不要做孩子肚子里的蛔虫，去尽力猜她表达不出来的东西
: 这个未必有定论吧
: 养得糙一点，让她去自己化解，自己去想办法表达也未必是件坏事
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我说的是大部分对待孩子心理漠然的家长实际的人生体验。
对我来说，人生没有什么消极和积极，那只是一个人的主观，积极未必就比消极好，消极也未必比积极好。
敏感是看得见细微，看得见就需要匹配正向同步的精细处理能力，这是我建议的这部分。能处理精微就能处理由精微组成的由小到大，事物起伏也就可以不动，人生比较平顺安定。
大条是看不见，看不见不代表客观没有，事物同样在从极微小处运动和发展，此一时非彼一时，攒到很大了入了大条之眼再看见恐怕是后悔莫及。
具体问题具体分析，每个个体都有适合他的最好的度，人生并不是只有自己的一种。
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【 在 littleloli 的大作中提到: 】
: 额……你对你自己的人生这么消极啊……那倒是理解你为什么这么关注娃的心理，以及你娃为什么这么敏感了……可能是遗传的？
: 生活中有苦有甜，有高兴的事有不开心的事，这些组成了我们的生活，我从来不觉得整体是拧巴扭曲的啊……
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