- 主题:只要计算结果是负数就算错
3是对的
但现在是只给了一个空，只让填一个数，用脚丫子想也该知道填其它更最合适的数才是最保险的
所以，填3到底是聪明呢还是笨呢？
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是这个意思
明明是课程同步练习，家长偏要自己加戏往复杂化理解
【 在 Eldo 的大作中提到: 】
: 没啥死板不死板的，教你跳投的动作，你来个勾手，人家评分就是按照跳投给分。你如果心理够强大，就不要换打分，反正你勾手命中率更高。你又不跳投，又非要人给你高分，谁惯着你？
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不用伤心，老师心里也未必认为这是错啊
但老师要计分的话，总得标记一下哪些得分哪些不得分。那么打叉就只是个不得分的标记方法而已
吃一堑长一智
以后遇到有多个可能答案的题，需要自己费心思考一下：是自己搞错了？都要填上去？只填一个的话谁最合适？
养成及时质疑自己答案的习惯，有助于提升应试能力
【 在 fairytales 的大作中提到: 】
: 小孩自己理解的有啥办法呢，大人都没去交。
: 其实小数自己也理解了。就差没填小数。
:
: ...................
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