- 主题:新初一一个月
你这个考二代的概念,不知我理解的对不对,就是我们是通过高考然后在北京成家立业的,那么我的孩子就是考二代?还是说其实现在的小孩子你们都视作我们孩子这一波的后代了,也就是相当于我的孙子辈,叫考二代?
甭管考几代吧,其实都是同代人较量吧,感觉那时候不比现在轻松啊,要拼点招之类的,到处占坑考试。反倒现在都是抓阄排位了吧,家长孩子想使劲也没处使,初高中指望在学校里老师带着拼吧
【 在 Adjani 的大作中提到: 】
: 时代不一样了,以前是以前,现在是考二代时代,内卷惨烈
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- 来自「最水木 for iPhone 11」
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我看了一下,从我那段话里,你得出了这个判断,我之前是照着你确实有疑问,我那段话跳跃性太大来理解的,所以后面给你解释,我给你的解释都是针对你的回复,之前并没有看你和别人怎么问答。但是对话到几段之后,我对你的判断改为,你看了我那段话以后就先入为主,武断地给了我一个总结,然后居高临下地开始批判甚至觉得我凡且会误了你所谓嘴里的普孩。所以我后面解释的那些其实是没必要的给你们徒增笑料吧
如果你和别人都不问,我认为那段话懂的会懂,不懂的会忽略一笑了之,我觉得自己没有那么强的感召力吧,哪个id在本版甚至本论坛会有那么大的效应?
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 你要不要从333楼开始认真看一下你第一次回复别人的话,以及我第一次回复你的话,以及后面咱俩的互相回复?
: 我怕自己说的啥说过分了但是自己没意识到,所以我认真看了一遍
: 确信我自己没有你以为的各种“替你总结”,更没有酸,一直在聊而已
: ...................
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这事情没有对错,你说的也很细致,我前面也提到了,只不过理念不同。比如:
你首帖提到的最重要一点,万变不离其宗的是费爹妈,尤其你在后面更细节地给出了如何费爹妈。我认为这个从总体规划和理念上来讲,是完全错误的。在于:爹妈要逐渐从孩子的学习中撤出来而不是更深更细节的介入。尤其刚进入初一的阶段,是孩子适应一种全新的环境以及学习生活时期,家长在此期间主要是多观察,帮着孩子判断一些难以决断的事情,让孩子有哪些方面的问题充分暴露等等;而不要急于介入尤其是在细节上介入他们的学习生活。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 就问一个:我哪些经验分享是坑人家孩子?既然你这么觉得了,那一定有依据,不妨说出来。是我说得含糊了、我一定补充解释。是我说错了,我一定改正。
: 你那些情绪化的、歪曲我的意思的、不了解其他孩子学校学习情况的反问,我就不说啥了。
: 你为啥开开心心嘚瑟还搞的自己一肚子火,我不明白也无所谓了。
: ...................
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大学生活家长了解很少了,就知道很忙,很多的事情,以及还算适应。
另外,可能我们理念不同吧,我孩子小学的时候,我是专门找高中家长学习的,因为我觉得跟同年级的家长之间交流主要是信息,比如哪里有考试啦之类的,其它方面可借鉴的不多,大家都是摸石头过河。而过来人,因为有一定时间跨度,反而会看得更清楚明白,尤其对学科类的学习,都是比较古老的学科了,如何学好的经验相对稳定,哪儿有那么剧烈的变化呢?
【 在 Adjani 的大作中提到: 】
: 你孩子应该很优秀,新开贴分享大学生活不好么
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哇,好久不见了,在忙什么呢凡尔赛的首领?
【 在 hut 的大作中提到: 】
: me
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这是放假几天吧?平时没忙着挣钱攒钱然后娶媳妇?
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 玩耳机听音乐
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我那段话里有具体说啊,英语是音形文字,汉语是象形文字。
英语的拼读就像汉语里面写字的偏旁部首和笔划
拼读起家不是啥捷径,是非常重要不可或缺的基础
而往往中国式英语教学最忽视的就是这一点,本楼里满楼都是
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 讨论点正经的
: 你为啥觉得英语靠拼读起家是捷径啊
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他记性是不错,但这事情没法做严格的对比实验吧?
我只是从几个方面判断的:他的校内考试成绩以及几次统考和中高考,比多数小学乃至高中都投入过好多精力多学各种课外英语的同学要好,我对他拼读的训练贯穿在每一次我帮他背单词的过程中,我认为他的语感还是不错的,这得益于他对发音以及旋律的掌握,有许多多数人丢分的语法及阅读题,他是凭直觉来选择正确率不低。我们投入英语的时间和语文没法比。
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 也许是你孩子天赋好呢
: 如果不走拼读的路子
: 可能更省时间呢
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你小时候学说话到说话特别利落这个阶段,学过啥语法么,写作么?
那是怎么学会的,周围各种语言的声音啊,语气啊,抑扬顿挫啊。说了那句话大家都笑了,然后说了那句话大家都安静了等等。。。
如果没有上述那些,一上来就是语法阅读理解写作?能想象么?这些都是有一定基础之后才进行的。英语很重要的就是看掌握的单词量,懂拼读记单词事半功倍,我孩都没专门背过单词可以这么说,但估计我又会被人拍砖说凡和误人子弟了呵呵
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 感觉拼读跟应试教育里的语法啊阅读理解啊写作啊很难关联
: 不知道这块如何凭直觉
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