- 主题:昨天小学三年级的一道题目也把我气坏了
上过大学的表示你这种犬儒就是看问题只能看一步，小学教估算是因为其中有一部分学生是学不会三位数加减法的
【 在 a710 的大作中提到: 】
: 比这更搞笑的是买东西估算价格，114块加127块，问买一个价值230块的东西够不够这种问题。要求先准确算出来241>230，知道够了，然后再决定要往低了估计，至少有230块，所以估算出来是够买的。
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: 这tmd的纯粹吃饱了撑的。估算的目的就是为了简化运算过程，结果却教孩子们绕了720度的大圈子。这是哪个WBD设计的教案？这还是数学吗？是教人聪明还是让人变傻？
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我去你不会没上过学吧... 要不就是70s。你说的这种题老师是不会出的
而且老师课上会讲，为什么约等于的题不会这么出...
连理解这个都悲愤不已，还能上的了高中，才是教育的悲哀
【 在 a710 的大作中提到: 】
: 题目里面肯定没说。我对着书查了一下，三年级上学期的数学书里没有明说取整十，估计是老师课上会说取整十。
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: 顺便吐槽另一个，283-232=51这种，分别四舍五入，估算结果是280-230=50，这没错。可问题是按照这个方式284-236=49就是280-240=40了。我能说编数学书的人初中物理没有入门吗？同一个距离，一次性测量当然比分成两段测量然后求和要准确。
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犬儒真是高抬您了
btw 数学不是科学
【 在 a710 的大作中提到: 】
: 这是小朋友的老师跟我切磋的经历，你就不要想当然了。
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: 我就是了解到现在的小学是这么教育的，才大吃了一惊。如果说你们这些已经长大成人的小孩也都是这么教出来的，我只能说咱们这个国家将来很可能会败在你们这些人手里。因为你们根本就没有基本的逻辑能力。不过我宁可相信这只是你个人的问题。数学或者其他科学有它自己的内在逻辑，不是能被教育所一直扭曲的。
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