- 主题:问个娃上钢琴课预习的问题
这个问题不好简单下结论，需要自己结合自己的情况最判断。我们一开始预习，后来那个老师回课时把预习的当回课曲子要求，弹不好就说孩子，我说那既然这样就不预习了，把回课的弹好就得。过了段时间发现真不行，上课就那么点时间，上来就让从认谱开始，一节课也讲不了什么，虽然我们认谱视奏还可以了，但毕竟是第一遍，这样导致上课效率很低。后来又开始预习，特别是考级曲，基本没用老师讲曲子，老师只讲重点和有问题的地方。
所以我自己的结论：必须预习。如果老师非常在意这件事，就只能换老师。 当然这个结论不一定适合所有人，我觉得这个问题没有定论。
【 在 EUDERMINE 的大作中提到: 】
: 男娃六岁整，刚进小汤四，孩子们的拜厄前几个练习，央院《钢琴》这本书一级的曲子《咏叹调》练了快有一个月了。。
: 关于在家的预习跟老师一直有点意见不一致。
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这个流程感觉不错。不过你这个“点”一下，其实还是自己回去开谱吧？我觉得自己开谱问题不大，底线是不能上课时老师带着一点点开谱，课时用的太低效了……
【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 我家也是刚6岁，进度差不多，小汤四、大汤2、拜厄。每次上课快结束的时候老师会布置新曲子，布置的时候会简单过一遍，指法和节奏难点点一下，回去自己练，第二次上课一般指法和手型没什么问题，老师就会带孩子讲呼吸讲触键音色，然后回去再练一周。所以每次作业差不多三四个曲子，一半是已经练了一周，然后继续练呼吸音色的，一半是新曲子回去自己练。
: 另外我娃额外也学视唱练耳，所以自己开谱问题不大，偶尔有小问题，因为我自己会弹，当时就纠正了。
: 如果自己开谱容易有指法和节奏问题，最好上课先听老师讲。弹钢琴是肌肉记忆，开始错了不好纠正。
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