- 主题:帝都小学师资
稀缺的教育资源本质上就是商品，只是一直以来不愿意看做商品，原来是把这种价值转移到房产上，现在是想把价值转移到其他载体上，没法根本解决，学校解决不了的，只能家长弥补了
【 在 zymh 的大作中提到: 】
: 没想着能通过发发牢骚解决，每个礼拜检查孩子单词不就是解决手段之一吗。而且将来即使解决，我娃也早毕业，不可能是受益者了。
: 只是把问题提出来，算是尽己所能呼吁改善
--
FROM 113.208.112.*
强大了，你的读音就是正确的。英国人也的跟着你读
【 在 zymh 的大作中提到: 】
: 帝都某普小，娃的英语老师五十来岁，教学中不少单词都有读音错误，每个礼拜我都要花时间纠正孩子对新学单词的拼读。因为在课堂和早读上错误读音养成习惯，还挺不好改。
: 班里几个英语口语挺好的孩子，常年vipkid，常常童言无忌地提出疑惑：老师，这个…不是应该读…吗？老师则不以为然地继续错误教学，留下孩子满脑子问号
: 老师没有淘汰机制，确实耽误孩子。什么教学经验都是后考虑因素了，先把老师个人素质提上去吧
--
FROM 61.51.239.*
泼妇式抬杠，你是怎么做到的？
【 在 W760 的大作中提到: 】
: 强大了，你的读音就是正确的。英国人也的跟着你读
--
FROM 59.109.159.*
我们学校的英文老师发音非常准
【 在 zymh 的大作中提到: 】
: 帝都某普小，娃的英语老师五十来岁，教学中不少单词都有读音错误，每个礼拜我都要花时间纠正孩子对新学单词的拼读。因为在课堂和早读上错误读音养成习惯，还挺不好改。
: 班里几个英语口语挺好的孩子，常年vipkid，常常童言无忌地提出疑惑：老师，这个…不是应该读…吗？老师则不以为然地继续错误教学，留下孩子满脑子问号
: 老师没有淘汰机制，确实耽误孩子。什么教学经验都是后考虑因素了，先把老师个人素质提上去吧
--
FROM 103.254.70.*
我一个熟人去北京做小学英语老师，大专的，后来考了个专升本。走了关系进了小学做英语老师。
--
FROM 218.106.82.*
你还不如说资源不均衡，好处你没有占到。
- 来自 水木社区APP v3.5.1
【 在 zymh 的大作中提到: 】
现在想当中小学老师的青年才俊不要太多，深圳中学一水的清华北大，深圳学生交学费了吗？
义务教育就是社会公共服务产品，国家掏
- 来自 水木社区APP v3.5.1
--
FROM 124.64.17.*
我初中英语老师发音不标准，高中英语老师水平很高都没纠正过来（那时候高考不考口语），导致我英语发音比做题能力差了太多......
--
FROM 111.202.233.*
别乐观，现在和你当年并无不同，但凡能找到更好的工作谁愿意去当老师？所以现在的老师就算是top博士，也是那个top群体里的loser，而且还有可能本科是三本的去镀金的，海龟博士有可能是家里花钱出去上本科的学渣一路上去的。版上各位学霸家长学霸儿童还是可以尽情鄙视。
【 在 muguanxi 的大作中提到: 】
: 现在好多了，原来是真不行
: 我们当年读书的时候，谁会考虑去当老师呀。
: 现在的问题都是原来的积累
: 老师的问题慢慢会好的，就是因为现在待遇好了
: --
发自「今日水木 on Android」
--
FROM 114.251.179.*
当年上中专当老师那批人还没到退休年龄
--
FROM 118.186.5.*
【 在 zymh 的大作中提到: 】
: 帝都某普小，娃的英语老师五十来岁，教学中不少单词都有读音错误，每个礼拜我都要花时间纠正孩子对新学单词的拼读。因为在课堂和早读上错误读音养成习惯，还挺不好改。
: 班里几个英语口语挺好的孩子，常年vipkid，常常童言无忌地提出疑惑：老师，这个…不是应该读…吗？老师则不以为然地继续错误教学，留下孩子满脑子问号
: 老师没有淘汰机制，确实耽误孩子。什么教学经验都是后考虑因素了，先把老师个人素质提上去吧
北京很大，很多地方的普小，以前是村小。师资肯定不均衡。不然谁买学区房呢？
--
FROM 223.104.38.*