- 主题:过了pet的初一学生怎么规划后面的英语学习?
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【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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FROM 221.222.21.*
刚看了一下,内容太多了。请教,家长如何帮着筛选?
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【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
:
: 费劲可能是对自己要求太高,其实TED-ed主要是提高认知,并不要求每一句都听得明明白白,每个单词都搞清楚意思,明白个大概就可以了。
:
: 哪怕是囫囵吞枣,也能潜移默化,提高英语水平于无形之间。
:
: 实在不行,可以看一遍英文,看一遍中文字幕,再回头看一遍英文。
:
: 重点是家长要帮助孩子找到合适的内容,上千个动画片,不是每个都合适看的
:
: 家长的作用就在于筛选TED-ed的内容,内容不筛选,孩子看不下去很正常。
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刚看了一下,内容太多了。请教,家长如何帮着筛选?
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【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
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: 费劲可能是对自己要求太高,其实TED-ed主要是提高认知,并不要求每一句都听得明明白白,每个单词都搞清楚意思,明白个大概就可以了。
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: 哪怕是囫囵吞枣,也能潜移默化,提高英语水平于无形之间。
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: 实在不行,可以看一遍英文,看一遍中文字幕,再回头看一遍英文。
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: 重点是家长要帮助孩子找到合适的内容,上千个动画片,不是每个都合适看的
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: 家长的作用就在于筛选TED-ed的内容,内容不筛选,孩子看不下去很正常。
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收到,回去试试。谢谢!
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【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
:
: 家长先看动画视频标题,如果觉得差不多,就带着中文字幕看一遍,就可以了。
:
: 一次选两三个视频就可以了,用不了多长时间。
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收到,回去试试。谢谢!
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【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
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: 家长先看动画视频标题,如果觉得差不多,就带着中文字幕看一遍,就可以了。
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: 一次选两三个视频就可以了,用不了多长时间。
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