- 主题:4年级了，语文差生，该怎么教？
谢谢，我也认同，就是坚持的不好。也就让他读读课文。
【 在 Mercucy 的大作中提到: 】
: 感觉阅读很重要，培养语感
: 最好是每天让孩子有一定时间朗读，也可以家长朗读
: 我家是每天睡前朗读20分钟，父母和孩子轮流来
: ...................
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谢谢，现在也是写完后，我再给他修改。
他一般先给我叨叨下准备怎么写，但落实到笔头还是有困难。
低年级时候基础没打好，没有练过造句。
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 先回归本源吧，而且步子小一点。
: 作文 就是 想说什么把要说的东西写下来。
: 写完后再修改。千万别一边写一边改。
: ...................
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没有。
差生的效率很低的。
因为拼错拼音，或者字形不熟悉，写的慢。
因为错的多，要改的也多。
挺耗时的。
还有阅读作业，要做小报。
我给买的是中国神话，相对他的水平有点难了。小报上我看他概括大意提炼的内容还行。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 不说低年级吧，就这暑假滚字词就没造句吧
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那是作业，也得完成啊。中国神话是可选之一。
他自己挑了4个故事，概括了4小段写成小报，我读了下还算通顺，就ok了。
亲子阅读，我好像没注意到这方面讨论啊。
【 在 U2000 的大作中提到: 】
: 做小报是最浪费时间的事情之一，本版已有结论。
: 不如做些亲子阅读看看，版上有不少讨论的数目，神话类的感觉不合适。
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谢谢。我也曾经这样想过。可惜执行力太差。
老师也不负责，课后让背的课文都不要求。小孩子对家长布置的事都没那么乐意。
【 在 woodland 的大作中提到: 】
: 让孩子反复朗读课文和经典文章
: 读到能背诵时就默写
: 默写完有错字就改错
: ...................
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这个曾经也是我的苦恼。一直疑惑别人说的看书多了自然认识单词怎么实现。
好在学校英语要求不高。没掉队。
【 在 lulalulalei 的大作中提到: 】
: 跟我家学英语一样，看过一百遍的单词还是不认识。。。
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谢谢。是家长给额外布置的吗？孩子能做到真不错。
【 在 jasoneveryda 的大作中提到: 】
: 孩子二年级开始写周记，强烈建议坚持，效果很好。建议每周练四篇周记。另外语文的阅读理解，建议孩子复述读过的故事书，然后当时就告诉他那些地方要提高
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