- 主题:本人到高二才知道成绩排名的意思
我小学的时候，不知道谁学习好，谁学习不好。
家长也不管我，但我每天都会自己写作业
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【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
对，那个时候小学没排名，但学生心目中都知道谁学习好
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直升也是升个普通学校啊，就算中考，我也没有意识到可以填志愿去更好的高中读书。
我记得好像有亲戚还跟我说过这个，我当时还说，我不想去别的学校，那边的人我都不认识。
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【 在 Realpig 的大作中提到: 】
因为绝大多数学生要排名，为了升学
小升初，中考
一路排位赛考上来
子弟直升已经小学就站在别人的终点了
升学目标已达成
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现在学区房的火爆，不就是争取重点吗？
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【 在 Realpig 的大作中提到: 】
大多数人只想躲开坑校的
争去重点的人数不多
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我确实认为排名不要紧，但我不认为佛系万岁。
成长是个很复杂的过程，需要持续关注，但不要持续供应教育，“教育”为“学习”服务。
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【 在 Pandora 的大作中提到: 】
这倒是
我也是菜场小学出来的孩子，我小学同学里上大学的都不多，我小学六年都没想过小升初的事情，不过意外论排名上了最好的初
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人家避坑是怕买到的学区房不够重点吧，都是想尽办法提高买到真学区房的概率
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【 在 Realpig 的大作中提到: 】
贵站就有学区房版嘛。。。
你可以自己去看看避坑的有多少嘛
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对
我觉想说的是，根据我的经历，很多孩子，其实对排名无感，不过是家长们、老师们的游戏而已。
大人们过度热衷于排名游戏，会忽略很多孩子的成长机会。
减少教育供应（但要关注孩子成长），不见得会降低人才质量。
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【 在 Pandora 的大作中提到: 】
追求排名和健康成长，不矛盾的
有问题的是过犹不及
我们质疑的是，你的例子真的推不出你的结论，别的不说，就一个幸运的孤例而
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可以看我44楼的回复。
我觉得人的成就感，其实来自于“变化程度”，而不是某个终点，比如清北学历、1亿家财。
如果我的起点就是千万家财，那么我做到1亿，其实远不及一个普通娃从10万做到100万。
所以，问题是，你觉得孩子需要的是某个状态（top2、资产过亿），还是一种可持续的乐趣？过量的供应教育、供应物质财富，只会剥夺他们未来获取乐趣的空间。
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【 在 Pandora 的大作中提到: 】
因为大人们知道这个现实的世界，如果不能拼爹，就只能拼娃
你一个人的经历……怎么能推出这么多……你学啥专业的？
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确实有孩子很早就热衷于这个游戏，有良性循环就好，这样做起来也开心。
我说的是，我觉得很多孩子其实并不乐于这个游戏。
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【 在 Realpig 的大作中提到: 】
你眼里的游戏，可能是别人努力争取的机会
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我没说别人没有远见，只是表达一下我之所以认可双减政策的背后逻辑。
我也没说我懂教育，但反而觉得我可能比别人更懂学习、更懂成长过程，因为我的成长过程受到的外来干预相对较少。
另外，我从来也不知道读个子弟学校是好是坏，教学质量肯定不如重点中学、竞争也不激烈，但是离家近、人员稳定。当然，即使这样也总有人能说出个褒贬来。
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【 在 Pandora 的大作中提到: 】
你很有气度，并且很自信
就问你一句：为什么觉得别人不如你有远见？不如你懂教育？就因为别人家大人孩子没有进子弟校，没能从容
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但大人会量化的权衡利弊
孩子不乐衷于成绩排名，他就不会把这件事往心里去，结果大人们不过是瞎忙活
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【 在 Pandora 的大作中提到: 】
很多大人还不乐于上班打卡搬砖挣钱呢
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