- 主题:个人建议大家重视孩子这方面的培养
记忆力，就是背书。对，死记硬背。在0-13岁。
一般来说，在13岁前开发智力，弊大于利。对于目前一般的小朋友，是这样。这跟我之前的认识和经验完全相反。
比较特别的小朋友，早期开发智力才不会造成反作用，这样的小朋友应该具有异于常人的沉稳、天生记忆力超群、不善言辞、情绪稳定、表现欲低、共情力强、艺术天分高。
很多原因，尤其越了解发育生理心理发展，越会发现背书这一点的重要。
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看出这其中端倪的，可发站内信联系！ 这也算以文会友吧。
O(∩_∩)O
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修改:giluo FROM 116.236.23.*
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注意:这里我说的，真的是死记硬背，那种基于理解的背书在这里用处不太大。
【 在 giluo 的大作中提到: 】
: 记忆力，就是背书。对，死记硬背。在0-13岁。
: 一般来说，在13岁前开发智力，弊大于利。对于目前一般的小朋友，是这样。这跟我之前的认识和经验完全相反。
: 比较特别的小朋友，早期开发智力才不会造成反作用，这样的小朋友应该具有异于常人的沉稳、天生记忆力超群、不善言辞、情绪稳定、表现欲低、共
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背书啊。
【 在 bjaurora 的大作中提到: 】
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: 怎么培养？
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我一朋友告诉我，开发智力会促进孩子性早熟。
【 在 giluo 的大作中提到: 】
: 记忆力，就是背书。对，死记硬背。在0-13岁。
: 一般来说，在13岁前开发智力，弊大于利。对于目前一般的小朋友，是这样。这跟我之前的认识和经验完全相反。
: 比较特别的小朋友，早期开发智力才不会造成反作用，这样的小朋友应该具有异于常人的沉稳、天生记忆力超群、不善言辞、情绪稳定、表现欲低、共
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你家的多大？
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 我们背了40篇小古文，真是死记硬背，几乎完全不理解文章的意思，我一直觉得孩子理解力欠佳
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: \- 来自「最水木 for iPhone Xs Max」
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这样挺好，贵在熟（遍数多），就是重复重复重复。
【 在 giluo 的大作中提到: 】
: 记忆力，就是背书。对，死记硬背。在0-13岁。
: 一般来说，在13岁前开发智力，弊大于利。对于目前一般的小朋友，是这样。这跟我之前的认识和经验完全相反。
: 比较特别的小朋友，早期开发智力才不会造成反作用，这样的小朋友应该具有异于常人的沉稳、天生记忆力超群、不善言辞、情绪稳定、表现欲低、共
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关键就是需要开心的记忆。
【 在 U2000 的大作中提到: 】
: 背书的唯一问题在于破坏亲子关系
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这个状态是最理想的。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 我妈同事的儿子
: 这妈还北大本硕呢，高考大省农村的，不是大城市的，爹也是个大学生
: 妈根本也没生气，就是自己忙工作，孩子在旁边背诗
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楼上有提到一些书，可以看看。这里涉及到生长发育，特别大脑发育的特点。
【 在 w1115 的大作中提到: 】
: 没太理解为啥这样死记硬背好？
: 为啥提前开发智力不好？
: 能具体说说吗？
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这个也不绝对，对大多数孩子来说，是这样。主要过早开发智力会性早熟，然后拉低他此生智力的天花板。如果晚开发，那么就好的多。
你可以这么理解，有些孩子小时候学习超好，一到初中高中跟不上了。有些孩子小时候一般，高中后发力了，别人怎么也赶不上。
【 在 w1115 的大作中提到: 】
: 没太理解为啥这样死记硬背好？
: 为啥提前开发智力不好？
: 能具体说说吗？
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