- 主题:现在小学数学老师水平这么差了？
一年级，刚听娃说老师新教的，两位数减9技巧，比如14-9，14里不是有1和4吗，14-9=1+4=5。我问他，你们老师说了这个1是哪来的吗，她说说啦啊，就是14里面的1啊，我问那14-8你们老师怎么教你们，说没教，简直无语了，把十位数上的1让孩子跟各位上的数加
--来自微水木3.5.8
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FROM 111.192.103.*
24=10+14=10+5
【 在 retardate (retardate) 的大作中提到: 】
: 24减9怎么教的？
: --来自微水木3.5.10
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FROM 121.69.10.*
不是，10-9是我之前就教过的，我说他反驳我说老师不是这么教的，所以我还特意问你们老师14-8怎么教的
【 在 Scolesath (Scolesath) 的大作中提到: 】
: 娃没听明白啊
: 1明显是10减9出来的
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FROM 121.69.10.*
数学数上是有，你说的没错，但是这个他说是老师说的减9的特殊便捷方法
【 在 wzboy (wzboy) 的大作中提到: 】
: 1是9的补数，所以留下1,个位上的4不动，所以留着。
: 2是8的补数，以此类推。
: 应该是你娃没听明白，你想多了。我看孩子的作业本上，有补数的算法。
: ...................
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FROM 121.69.10.*