- 主题:看了几个写作业的帖子,支持教育部要求不留作业了
我看到两个低年级的被数学搞得崩溃的例子,感觉特别奇怪,一二年级的数学相对于其它课程对孩子普遍来说是最简单的,这个家长基本有共识吧?不知道为什么会出现这么奇怪的现象。我知道有到三四年级还不会读写英语26个字母的,也知道小学毕业还不能正确掌握语文拼音的,但是真没听说过简单的加减都无法完成的。。。
【 在 yumen111 的大作中提到: 】
: 我只是看到版上几个被娃作业搞得生不如死的帖子发点感慨而已,并非呼吁什么
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那现在学校普遍展示各科前多少名的光荣榜么?这个建议挺合理的看上去
家长们会不会没控制住自己情绪时就跟孩子说,你看看人家那谁谁,多像人家学学之类的。。。
【 在 luvwisit 的大作中提到: 】
: 你这也太玻璃心了。优秀的得到展示是很正常的事情,只要不公开批评差的就可以了。同理,成绩展示如果是前五名光荣榜,我个人觉得也没什么,我觉得至少我孩子也不会受什么刺激。不合适的是让表现差的孩子示众。
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为什么说尽力然而不达标,就能确定是技能和技巧问题?而不是老师眼光过高或者是孩子在某一方面需要更多时间成长的问题?每个孩子都会有短板吧,就像有的孩子某门功课不灵,不是也只能静待花开么?任课老师或家长对此宽容没要求,孩子愿意做就做,做到什么程度就什么程度,我觉得这样蛮好的,这样才不会太累。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 我们凑合做,但是合格,没人diss,而且把自己的精力留给自己喜欢的事情,我家觉得这样很好
: 进入社会以后,不可能时时处处都拿外在标准在规范自己,不可能逼着自己追着每一个外部标准跑,会累死,也会把自己玩废了
: ps,尽力然而不达标,只是技能和技巧的问题,提升一下就是了
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首先成绩公示一般又不写名字,作品贴出来老师可以打分,但不知道谁做的也行哈。
其次我觉得您这个建议只公示成绩好的孩子也不错,各科都应该有榜样这样也公平对吧?不能说只有优秀作品才叫榜样
【 在 luvwisit 的大作中提到: 】
: 我的意识是您总用成绩公示来类比人家优秀作品展示是不对的。成绩公示涉及差生了,大家都知道不合理。如果作品展示也是优秀的100分,差的60分,没做的0分,全打好分、贴出来,才可以类比你说的成绩公示。如果现在的小孩脆弱到接受不了有榜样的存在,哪怕别人手抄报比自己好都要受刺激,那是不是也太弱了。
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你说的这种家长,一般是演艺圈那种人傻钱多爱得瑟的吧?
其它类型家长还真比较少见不重视孩子学习的人有的官富二代比咱普通家长更重视孩子学习
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 房住不炒了解一下,说和做永远永远是两回事儿。普通家庭的孩子还是应该直面惨淡的人生吧。
: 本中微信小群里边抱怨作业多的家长,都是温拿。家境都非常好,家里好几个孩子,她们的孩子一辈子不奋斗都比大多数人好,看她的朋友圈孩子空闲时间都是马术,滑雪,皮划艇。普通人有精力能玩这些吗?
: 普通人巴不得孩子多学点儿将来能生活的容易点儿。
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楼里之前有几个家长不都说了自选的作业不做要求了么?所以应该规则已经变了?你们学校估计要求高。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 你随意吧
: 要是加加油就能改变评价规则,也挺好
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nono,你看我上一段写的是重视学习,通常可以理解为学习成绩,能通过跳健美操上的毕竟还是少数吧
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 重视教育不代表是学校的教育。她们可能更注重所谓的素质教育。
: 如果她们能够通过跳健美操上top1...
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这难道不是经常能看到的思路么?比如成绩不好所以呼吁取消排名,考不到好学校所以呼吁抓阄看运气。。。
但话说回来,是不是多数家长觉得做手工写小报这些,真的比会加减乘除难度要高吧,老师评价标准也很随心
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: "因为我做不到好,所以是标准不对"
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这是你说的我可没说过,我只是提出了某些现象以及某些问题。。。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 经常看到=你支持?
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一种可能是我们确实可能做得差,还有真可能是学校这方面要求高,因为基本不看成绩就看这些“素质”
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 是你们小学要求高
: 我们虽然要求必须交,但是极少有退回来重做的
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