幼儿园劝退无可厚非呀。

至于你们，大概率还是溺爱，立不下规矩，活泼好动至少占孩子2/3以上，不是借口
【 在 ruyuansifei 的大作中提到: 】
: 家里有个五岁的男娃，生性活泼好动，在幼儿园不参加集体活动，比如武术，做操，讲故事，以及幼儿园的分区活动等，但这些不是问题。自从疫情回老家了半年之后，放飞了自我，回来之后喜欢碰到不顺心的事情首先就是打人，甚至拿东西扔别人，非常危险，作为家长看了很多书籍跟老师也交流很多，按照大家的建议，对娃进行了几个月的积极引导，希望他能在生气和发怒的时候把情绪表达出来，找大人沟通一起解决，不要用打人的方式表达，但效果甚微，最后幼儿园提出让孩子退园，现在他每天只能在家里老人看着他，关于打人的毛病，家长嘴皮子磨破了，做的好的地方也及时给了鼓励和奖励，但几个月下来没有什么进展，还有其它非常多不守规则的问题，比如早上起来不去洗脸刷牙，到时间不吃饭，晚上不按时睡觉等，每天都需要大人用非常多的时间和精力去跟他磨，最近非常的沮丧，怎么样都改变不了这个娃。作为家长感觉自己很失职，又不知道到底还要怎么做！
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单纯技术讨论哈，我也觉得lz积分制不靠谱，但仅就看电视的事儿提出讨论。

我臭小子才20个月，每晚刷牙可以看2集动画片的问题，经过简单的一轮体验式学习，就已经妥妥的学会选择细水长流了。我觉得吧，决定因素还是很多家长撑不住不让他看那“一周”，导致简单的延时奖惩都失效了。
【 在 lshu 的大作中提到: 】
: 我觉得存在几个问题
: 1、积分制是一种延时兑现的奖罚措施，类似大人世界的法律，大人有时候都有可能激情犯罪，被审判的时候才会后悔，一个相反的例子，在刚看完一集动画片后，让孩子选择是继续连续看3集动画然后一周内不能看，还是现在不看了然后每天看一集，大部分孩子应该都会选择前者。所以奖罚一开始应该及时兑现，这样效果会更好，然后慢慢引导延时兑现，延时兑现应该用于一些平时的习惯的养成方面，而不应该用于一些破坏底线的行为方面。
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其实吧，你和大家也没啥本质区别。基本上大家的共识是，娃的问题可能由生理和教育两方面原因。

我觉得可以进一步推进的共识是，更大量（至少大一个数量级）的统计情况，应该主因是教育。当然啦，作为家长，爱孩子也好，不愿意反思自己也罢，去医院排除一下小量原因也无妨。只不过，我提醒一下，这种生理检测通常不是去一两趟就能解决的，时间、精力、经济代价都不小，误诊率也不低，而且检查本身也会对娃产生不小心理影响。我觉得你可能低估了检查的代价。
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 随便吧，因为你们和我当初一样，认为孩子所有的问题都是教育问题，而忽视了生理性问题，神经发育问题会导致很多问题，情绪是一方面，还有诸如阅读障碍，记忆障碍，书写障碍等，不理解的家长以为是孩子懒，为什么不学，为什么总是记不住等等，极端的会造成家庭悲剧，打一打就能解决问题的话，怎么会有这么多教育问题。
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别被蒙蔽了。现在是系统性的被白左化、鸡汤化。

我家就有你所谓的权威机构的医生（某强二线三甲心理医生），来咨询娃问题的，他必须建议不打，因为指南几乎就是抄国外的，就是不打，医生推荐打就是违规。但是，他自己带娃，还是有不少体罚的时候，当然不至于毒打。娃现在初中了，标准的别人家的孩子，性格和学业都很好。

我不是说我这个亲戚一定是对的，只是说权威机构的建议，有些时候也不一定那么权威（至少他自己也不信）。现在，医学、教育学发展的现状就这样。家长自己还是要酌情调整，很难，但这就是现状。
【 在 zhujindou 的大作中提到: 】
: 你去咨询任何一个权威门诊，都绝对不会建议你通过体罚来解决问题。
: 先去专业机构量表测一下，到底有没有需要干预的心理疾病。估计或多或少都给你们套上点轻微什么什么的。如果轻微都还好，重度就最好接受专业人士的干预。
: 请相信，所有的问题，归根结底都是爱的缺失带来的。孩子现在打人的行为也不仅仅是短期的爆发，是长时间的累计。你好好回忆一下，平时给他陪伴的够不够，或者主要养育者老人之类的给他陪伴够不够，让他感受到了充分的爱，形成了安全的依恋关系。治本之道也只有加倍爱的回馈。过程很难，路径很辛苦。但这就是为人父母的责任。
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你似乎有阅读障碍。。。
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 我没有说过国内不能打儿童，但国外不打儿童肯定是有理由的，当然，本帖我一直强调要先看看娃的问题，对于生理性问题的娃，打是没有用的，要用别的方式，你家有心理医生，这个基本的道理不懂么？本版基本都是直接上手，不打留着过年？
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