- 主题:牛津树的问题
不要用牛津树的自然拼读系列。
那个纯单词没啥用。
我家用“我的第一个图书馆”或者引进毛毛虫点读版的叫彩虹兔自然拼读什么来着我忘了
那个不是单词，都是经典童话故事，但是句子专门编的，用的单词都是故意选择的押韵的或者同一类拼读方式的单词。
比如我随便找一本摘抄啊 Miss Moss could never keep still. Miss Moss had a mill on a hill.
念完这两句ss和ll结尾这种就都会了。
She worked so hard, milling sack after sack...
Bad luck, Miss Moss had a bad back.
念完这两句ck结尾怎么念就会了。
a的音应该也都会了。
读完就发现规律会拼了。
所以我娃每次随便抓本没看过的英语书，像模像样都能念，意思嘛，一问三不知，就是念字念半边的效果，不认识也能念。
【 在 tdwyl2015 的大作中提到: 】
: 娃喜欢牛津树的故事性，自然拼读学单词怕太单调娃接受不了
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修改:neab12ab12 FROM 123.119.112.*
FROM 123.119.112.*
是的 我现在就是这种方法，最主要的是娃的兴趣，magic adventure说的挺溜的，但指读还要跟上
【 在 lilybaby2003 的大作中提到: 】
: 可以呀，我说牛津树不太适合起步自拼，因为它的词汇难度比较跳跃，你看看level 1或者2，里面就有photograph这种词，这种难度在自拼学习中比较靠后了。如果不会打击孩子自读积极性的话，你可以把这些难词告诉他，靠视觉记忆，让他拼读3-5个字母长度的词，以及不能拼读的高频词。
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FROM 60.24.55.*
第一图书馆试过 我家娃的效果没牛津树好，兴趣第一位，就一直牛津树跟下来了
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 不要用牛津树的自然拼读系列。
: 那个纯单词没啥用。
: 我家用“我的第一个图书馆”或者引进毛毛虫点读版的叫彩虹兔自然拼读什么来着我忘了
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FROM 60.24.55.*
那你试试市面上其他系列的自然拼读。
我家对牛津树反而兴趣不大。
【 在 tdwyl2015 的大作中提到: 】
: 第一图书馆试过 我家娃的效果没牛津树好，兴趣第一位，就一直牛津树跟下来了
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