其他两个不说，只说小时候的经历造成的抑郁，主要是孩子遭遇不如意（丧失）时没有得到理解和帮助。不如意每天都在发生，比如孩子的时间用于学习，就无法按照天性去玩乐。当她不能尽情玩乐的不如意感被家长理解、安慰时，孩子既能有力量面对不如意、转而去学习，又能避免抑郁的发生

孩子沉迷于视频，一方面视频无需做什么就能即时快乐，属于“无条件的快乐”，如果孩子在生活中得到“无条件的快乐”不够，就会被这类东西所吸引；另一方面沉迷其中可以回避现实的不如意：除了作业本身的辛苦，更主要的是被当成写作业工具的痛苦。父母对作业的注意大于对孩子（作为一个独立人格的人）的注意，是一个孩子丧失感的主要来源

不如意（丧失）是不可避免的，但抑郁是完全可以避免的
【 在 zhongermen 的大作中提到: 】
: 我听过北医六院院长的一个讲座，说抑郁症主要有三个诱因，一个是基因，一个是小时候的经历，一个是突发性的挫折或灾难。
: 那小时候要是总不高兴，不管是不是自我否定，是否也是个隐患？
: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
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冰冻三尺非一日之寒
并且，往往一个家庭的价值观、氛围、文化从来没变过
孩子的病根儿就从生根到发芽、到枝繁叶茂、到开花结果，被家庭一以贯之地浇灌
抑郁第一次发作往往在青少年晚期至成年早期，那个时候要突然面对复杂的挑战（离开家庭、离开校园，走向社会），他们自己应付不来，家庭也帮不上忙
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 积累的意思。。。还是长期不满意哈
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: 【 在 waterflat 的大作中提到: 】
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