- 主题:一群穷孩子的人生实验
对这几个孩子确实不错，但没法推广
【 在 INCEPTION (INCEPTION) 的大作中提到: 】
: 不能太结果导向了。这些孩子有这样一个机会，在童年少年时期过得快乐而自由，本身就千金难买。很多人终其一生可能都没有这样几年快乐的生活，和真正的友谊。童年和少年并不仅仅是为成年生活做准备，童年和少年本身就是生活。
: 【 在 linusshen 的大作中提到: 】
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: : 连基本的入学问题都不能解决，这就是误人子弟，浪费社会资源，虽然是他们自己的钱。
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就是。感觉那些一开始没让选上的孩子参加的孩子的父母才有视野，（文中还觉得他们无知）为什么要把自己孩子送给一群理想主义者做实验。
【 在 USSRCCCP (USSR) 的大作中提到: 】
: 这些孩子的家长大概率没想到自己孩子最终沦为了实验品。
: 说实话，对这种赌大小，押注是自己一生未来的，我始终存怀疑态度。
: 类似的还有那个南方科技大学，把第一批小孩坑了个底掉。
: 【 在 INCEPTION 的大作中提到: 】
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教育无比重要、出身不等于素质、快乐跟学习不矛盾。。。您列的这些结论也不需要这场成本5000万和孩子的十年来证明。而且是二三十二个挑了智商的孩子，就算证明了也没啥普世意义
【 在 INCEPTION (INCEPTION) 的大作中提到: 】
: 实验中教育的目的和方式都是正确的，不能推广是因为社会政经政策的原因，这已经超出教育家的能力了。单从教育角度，实验无疑是成功的，证明了快乐和学习不矛盾，人的全面发展和未来的生存竞争不矛盾，出身与人的素质不矛盾，并且证明学业的成就并不是幸福的根本，受到的教育导向才是。这个实验说明，教育公平是应当的，可能的，并且能在一代人间快速提高全民素质和生产力，并不需要社会普遍富裕作为前提，也不依赖家庭责任。这个实验，证明了教育无与伦比的力量和重要性，这是最有意义的。
: 【 在 ablel 的大作中提到: 】
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: : 对这几个孩子确实不错，但没法推广
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“成为了更好的自己”这个结论太虚了，跟“我纹身我抽烟我喝酒我说脏话，但我知道我自己是个好女孩一样”
【 在 INCEPTION (INCEPTION) 的大作中提到: 】
: 其实社会实验和科学实验不一样，并不是达到预设目标就是成功，否则就是失败。社会的价值是多元的，并且随着时代不断变化，甚至可能不断的否定之否定。社会实验的条件也不是精确可控的，这里最大的变量不是政策，而是人本身。如同参与实验的孩子和家长，一开始可能只是希望有学上，或者省点钱，后来被鼓动起对杰出的渴望，最后得到一个实验者和被试都没有想到的第三种结果，就是这些孩子被塑造成了一批特殊的人，他们脱离了底层家庭的轨迹，也没有符合教育家的规划，但他们成为了更好的自己。
: 【 在 timshaw 的大作中提到: 】
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: : 一开始就有点飘，但出资人最后的这个转变我就觉得挺好的：
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您说的这些倒有些道理，所以这场实验实际并未结束，让我们看看这些孩子二十年后是否仍保持着强大的意志、坚定的人格，以证明小学中学的这种教育对整个人生的影响程度。现在这群孩子现在也才大学，谁在二十一岁时不是觉得自己乐观正直处于黄金时代，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云呢。可是谁又知道生活本身就是个缓慢受锤的过程，人一天天老下去，最后都会变得像挨了锤的牛。那么拭目以待吧，看看这些5000万高智商的孩子二十年后的生活感悟吧，希望到时候有记者还能再记得采访他们。
【 在 INCEPTION (INCEPTION) 的大作中提到: 】
: 没文化的人当然可以教育出快乐正直的孩子，但孩子比较难在成年生活中保持快乐和正直。因为面对苦难需要强大的意志，强大的意志需要完善的思想体系作支撑，宗教的市场就在这里，宗教其实也是一种教育。好的学校教育，可以通过知识和思想培养孩子坚定的人格，成熟的自我，从而有意识地维护正直和快乐，而非随波逐流。教育程度低的人犯罪率高，不是因为他们缺钱，而是因为他们缺乏对抗恶念的思想。
: 【 在 ablel 的大作中提到: 】
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: : 转变就是发现失败了，自我安慰罢了，教一个快乐积极正直的人根本没必要花这么大成本。甚至打工家庭也不见得不正直积极快乐，教育家不应该这么俯视人家。
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FROM 120.244.164.*
就是。整个事情我觉得最介意的就是挑智商，挑了半天智商，结果也不负责到底，花了5000万，最后课题结束了说掏不起5万，然后说什么真善美。真善美这种湖南台《变形计》花一个暑假就能搞定。
【 在 hfyx (hfyx) 的大作中提到: 】
: 这也不能算是个太小的项目，搞着玩儿就行，不能有评估，当事人说感受好就是成功，否则就是功利。这有点耍赖皮吧。
: 换个环境，给足保障，孩子们不用跟着父母颠沛流离，心理感觉更爽了，比在大山里出路更宽阔了，机会更多，未来成长情况大概率会有改善，这是人之常情，这么简单的逻辑，还需要做所谓的试验，还需要搞这些名堂来印证？既然实验目的是比之前的环境获得更多的真善美，那为啥样本选取还要挑智商？你仔细读读这个计划的初衷和操作手法，有没有一些比较明确的目标在里面，还是只是结果出来之后回避问题，自圆其说。
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这个视角好。一开始也就是几个有资源的愤青搞搞乌托邦的东西，然后自己思想逐步转变的过程。其实是孩子们帮助了这些老师校长学究逐步走进现实。
【 在 Drucular (Dong) 的大作中提到: 】
: 初衷应该是几个愤青吧，后面成熟了值得赞赞
: 【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: : 这也不能算是个太小的项目，搞着玩儿就行，不能有评估，当事人说感受好就是成功，否则就是功利。这有点耍赖皮吧。
: : 换个环境，给足保障，孩子们不用跟着父母颠沛流离，心理感觉更爽了，比在大山里出路更宽阔了，机会更多，未来成长情况大概率会有改善，这是人之常情，这么简单的逻辑，还需要做所谓的试验，还需要搞这些名堂来印证？既然实验目的是比之前的环境获得更多的真善美，那为啥样本选取还要挑智商？你仔细读读这个计划的初衷和操作手法，有没有一些比较明确的目标在里面，还是只是结果出来之后回避问题，自圆其说。
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FROM 120.244.164.*
那一开始挑贫困的就行，不要挑智商。一开始挑智商几个意思，算不算功利？
【 在 INCEPTION (INCEPTION) 的大作中提到: 】
: 实验的目的是试验优质教育对于贫困家庭有天赋孩子的人生影响。目的是看看会怎样，结果是开放的，而不是一定考什么学校，赚多少钱，被试开不开心。社会学虽然也会对结果预估，但因为人和时间是不能设计的，所以结果必然不是设定的。社会实验的根本目的，是找出更好的方法，而不是验证实验人员的推理。你们这些功利主义者，没有任何社会关怀，完全不在意人，只关心成败。然而，功利主义就是做人的最大失败。
: 【 在 hfyx 的大作中提到: 】
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: : 这也不能算是个太小的项目，搞着玩儿就行，不能有评估，当事人说感受好就是成功，否则就是功利。这有点耍赖皮吧。
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FROM 120.244.164.*
贵版不过是向现实低头了，贵版都是高知，你让他们真写篇论文讨论教育和贫穷的关系、教育的意义正式发表，肯定能写的更理想主义
【 在 INCEPTION (INCEPTION) 的大作中提到: 】
: 不是吧，贵版谈到教育公平，常见人说龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子不配读书，还把小龙小凤影响坏了。还有很多人说学习是苦差事，不爱学习是人的天性，所以必须家长老师逼着学。
: 【 在 ablel 的大作中提到: 】
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: : 教育无比重要、出身不等于素质、快乐跟学习不矛盾。。。您列的这些结论也不需要这场成本5000万和孩子的十年来证明。而且是二三十二个挑了智商的孩子，就算证明了也没啥普世意义
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FROM 120.244.164.*
清北告知也就在这个板上发发牢骚，接受采访时肯定也是真善美
【 在 INCEPTION (INCEPTION) 的大作中提到: 】
: 这些孩子，从贩夫走卒家庭，变为社会中坚，靠技术和文化吃饭，这不是实实在在的更好吗？这些孩子，能够在经历实验受挫、前途动荡、实验资助者和设计者都怀疑实验的意义后，有自己独立的思考和判断，认为虽然没有顺利升学，却取得了另一些成功，能够感恩命运所赐，而不是像贵版这些清北高知一样功利狭隘怨天尤人，这难道不是远远超越了他们的父母、中科院教育家、慈善老板和我们这一代“知识分子”吗？这些孩子最终成长为丰富、坚毅、自足的人，不就是实验成功最好的证明吗？
: 【 在 ablel 的大作中提到: 】
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: : “成为了更好的自己”这个结论太虚了，跟“我纹身我抽烟我喝酒我说脏话，但我知道我自己是个好女孩一样”
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