- 主题:一年级，偷东西，咋办？
我看了楼下一些回复，这个事儿本质跟富足不富足没关系
多跟孩子沟通，告诉这个事儿是原则问题
另外言传身教重要，最好遇到一些事情的时候亲自做出来，孩子自然会效仿，如果没有
这种机会可以考虑自己导演一个故事试试看
比如拾金不昧等等
【 在 operater (人肉学步车) 的大作中提到: 】
: 女娃，一年级，经常看到带回来铅笔橡皮，不属于我家，她说是同学送的，我们怀疑是偷的，没有证据。
: 前天带回来一只玩具熊，老婆怀疑是偷的，问了好久，承人了。第二天老师打电话来，说是一个老师丢的。
: 第三天带回来一些不属于我家的橡皮。
: ...................
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另外偷这个概念对小孩来说很难界定
比如其他同学掉地上了，她捡了，得告诉她不是说她捡了就是别人丢了不要了，就能归
她了
对照具体事情给她明确一下怎么定义偷这个事情
让小孩学会换位思考
我娃一去学校，回来就发现总会时不时少几样东西，估计就是这么没的，小孩的是非观
有个形成过程，不能急，慢慢来
【 在 operater (人肉学步车) 的大作中提到: 】
: 女娃，一年级，经常看到带回来铅笔橡皮，不属于我家，她说是同学送的，我们怀疑是偷的，没有证据。
: 前天带回来一只玩具熊，老婆怀疑是偷的，问了好久，承人了。第二天老师打电话来，说是一个老师丢的。
: 第三天带回来一些不属于我家的橡皮。
: ...................
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你孩子还挺机灵的，知道钓鱼执法哈哈哈哈哈（开玩笑
【 在 U238 (UV200) 的大作中提到: 】
: 确实有孩子天生喜欢拿，我孩子总丢文具，后来他妈质问，他说是X同学偷了，我们问他你怎么知道是别人偷的，他说他有次故意掉那人座位附近观察，发现这个同学捡起后放自己文具袋了……我俩无语了
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对，都是生活富足的，反倒对这个界限很模糊
看见同学有的挺好的东西，自己想拥有，就直接张口要，或者偷偷捡了归自己，这种情
况应该都遇到过
慢慢引导，另外长大了自然就好了
【 在 lionfrank (狮子王) 的大作中提到: 】
: 不是啥大事，大人经历过物质不太丰裕的年代容易紧张“偷”这个事，估计小孩压根没这么想
: - 来自「最水木 for iPhone13,2」
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对，我也是跟孩子说，你看到谁的文具觉得好看，或者好用，回来说，都给孩子备齐。
【 在 heaven65 (天天开心) 的大作中提到: 】
: 出现一次这种情况，家长带孩子去一次学校，不知道是谁的，就带上孩子给班主任，然后班主任在课堂让人来认领，多几次教育，她就不会拿别人东西了
: 当然她喜欢的东西，家长也要尽量满足她
: 来自 Redmi 7A
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