- 主题:天津事件中那个孩子
孩子值得好好对待，做人不能太功利
【 在 icerain999 的大作中提到: 】
: 那孩子有拯救的必要嘛？
: 孩子的班级如果混到了教师那么愤怒，上课还有学生录音，这个班级能有3、5个考上高中就不错了。家长也是压根不重视的。
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我认为老师不对，不配做老师，孩子无错，保护自己的正当权利可喜可贺
【 在 icerain999 的大作中提到: 】
: 事实上，尊重是相互的。
: 这孩子、以及孩子的班级，能如此的不尊重老师，法律要求在学校必须善待他，出去后社会会善待他么？
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新时代了，老师为啥还这么自以为是，盛气凌人
【 在 tsbit 的大作中提到: 】
: 孩子肯定有错啊，否则那个老师为啥要骂？
: 肯定是自己不学，还打扰别人的。。。。，我猜的，大概率
: 但是这不是给老师洗地
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这不是夫妻吵架，这是侮辱人格，夫妻这么吵也得离
【 在 cocoqiu 的大作中提到: 】
: 而且人在极其生气的情况下，说话都是没经过大脑的。夫妻间的吵架，极生气的时候真是什么话都能说出口。这个老师还是想管孩子的，所以动这么大的火。如果是明哲保身的老师，恐怕就是睁只眼闭只眼，把这样的孩子扔到角落里，任其自生自灭
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非常赞同，三观一票否决
【 在 darknebula 的大作中提到: 】
: 这样的言论都有人给抱不平 洗地？! 这是教育吗 这是在侮辱 发泄 而且还是用非常垃圾的三观在侮辱和发泄
: 孩子有错是一回事 这老师的言论三观是另一回事 不配为师
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嗯嗯，这个可以类比二小欺凌事件，二小是孩子欺负孩子老师不管，好么这个是老师自己欺凌起孩子来了。
【 在 dingo2015 的大作中提到: 】
: 孩子很棒的孩子，老师垃圾。
: 当然目前的环境，孩子未来确实值得担忧
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录音的是他本人还是别的孩子啊，要是别的孩子还挺有正义感的
【 在 dingo2015 的大作中提到: 】
: 有正义感，有权利意识，把垃圾老师曝光。富有牺牲精神，冒着曝光之后可能为他自己所带来的风险，用自己的方式为教育事业做出了贡献
: 尤其是个人的权利意识，是我们这个国家及其稀缺的秉性。
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re，以为面对学生可以毫不收敛
【 在 xiongmeimei 的大作中提到: 】
: 这个录音九成以上不是突然起意，大概率这老师经常发表她的观点
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看似懂事成熟，实际是个媚于世俗的人，我愿意和录音的孩子当朋友，不希望遇到你这种。
【 在 mhawk 的大作中提到: 】
: 1 这个学生为何在这所学校社会性死亡：他可以录音这位老师，那为何不能录音其他老师？没有任何逻辑上的障碍。老师会怎么想，，至少心理会堤防你。而这种行为是瞒不住的，虽然不说，学生也是很聪明的，从老师的反应能看出对这个孩子的态度转变，即使不是恶意仅仅为了自保。老师主动疏远的孩子，学生会怎样？也会一样的疏远，哪怕关系再好。如同单位里，领导或者老板疏远的人，如果还有人去积极主动接近他，这个人要么蠢要么是不准备干了。 这不是期望的结果，但最终的结局差不了太多。
: 2 如果你的孩子在这个学校上学，你会让自己的孩子去主动积极的跟录音的孩子做朋友吗？
: 3 处罚这个老师对其他老师有什么影响： 表面看起来是可以规范老师的文明用语，但是人并不是所有时间都是理性的，有时候生气或者太累，情绪受到影响，言语难免偏颇，不可能要求老师像机器人一样，哪个人敢拍着大腿保证自己不会一时冲动说出过火的话。 既然不能，多一句不如少一句，言多必失，何必多事，本来想教育孩子的话又会退回去了，这是对其本来可以得到教育孩子的不公。 老师的语言是否对孩子产生影响，不是老师说了算的，如果学生说老师给他谈过话，虽然语言文明，但是造成了很大心理负担，现在抑郁了，那老师又该如何解释呢？结果就是敢说话愿意说话的老师越来越少。对其他学生是更大的不公。
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